学校防交通安全事故措施.doc

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1、学校防交通安全事故措施  防交通事故攻略  1、校园内易发生的交通事故:  校园内发生交通事故的主要原因是思想上麻痹和安全意识淡薄。许多大学生刚刚离开父母和家庭,缺乏社会活动经验,头脑里交通安全意识比较淡薄,有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识,一旦遇到意外,发生交通事故就在所难免。校园内发生交通事故的主要形式有以下几种:  ▲注意力不集中这是最主要的形式,表现为行人走路时边走路边看书边听音乐,或者左顾右盼,心不在焉。  ▲在路上进行球类活动大学生精力旺盛,活泼好动,即使在路上行走也是蹦蹦跳跳,嬉戏打闹,甚至有时

2、还在路上进行球类活动,更是增加了发生事故的危险。  ▲骑“飞车”校园内宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远,所以许多大学生购买了自行车,课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”学校防交通安全事故措施  防交通事故攻略  1、校园内易发生的交通事故:  校园内发生交通事故的主要原因是思想上麻痹和安全意识淡薄。许多大学生刚刚离开父母和家庭,缺乏社会活动经验,头脑里交通安全意识比较淡薄,有的同学在思想上还存在校园内骑车和行走肯定比公路上安全的错误认识,一旦遇到意外,发生交通事故就在所难免。校园内发生交通

3、事故的主要形式有以下几种:  ▲注意力不集中这是最主要的形式,表现为行人走路时边走路边看书边听音乐,或者左顾右盼,心不在焉。  ▲在路上进行球类活动大学生精力旺盛,活泼好动,即使在路上行走也是蹦蹦跳跳,嬉戏打闹,甚至有时还在路上进行球类活动,更是增加了发生事故的危险。  ▲骑“飞车”校园内宿舍与教室、图书馆等之间的距离比较远,所以许多大学生购买了自行车,课间或下课时骑自行车在人海中穿行是大学的一道风景线。但部分学生骑车技术也实在“高超”,居然能把自行车骑得与汽车比快慢,孰不知就此埋下了祸根。  2、校园外常见的交通事故 :  大学生余暇空闲

4、时购物、观光、访友到市区活动,由于这些地方车流量大、行人多,各种交通标志眼花缭乱,与校园相比交通状况更加复杂,若缺乏通行经验,发生交通事故的概率会很高。大学生离校、返校、外出旅游、社会实践、寻找工作等外出活动中,乘坐各种交通工具,交通事故也时有发生,有时甚至造成群体性伤亡,教训十分惨重。  交通事故的预防  1、提高交通安全意识  不管是校内还是校外,发生交通事故最主要的原因是思想麻痹,安全意识淡薄。乘坐交通工具,依次上下,不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外,乘坐长途客车、中巴车不能贪图便宜,不要乘坐车况不好的车,不要乘坐“黑巴”、“摩

5、的”。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。  2、自觉遵守交通法规  除提高交通安全意识,掌握基本的交通安全常识外,还必须自觉遵守交通法规。在道路上行走,应走人行道,无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力,不低头玩手机、打闹;不与机动车抢道,不突然横穿马路,翻越护拦,过街要走人行横道。不闯红灯,不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。  3、理解道路交通标志和标线  交通标志使用一定的形状、颜色、符号组成的标志牌,他们向车辆驾驶员和行人传递道路或交通管理信息。我们理解了它们的意思,就能明白道路或交通的

6、有关情况。  校内驾驶机动车应该注意哪些事项?  1.机动车驾驶员应定期检修、检测,及时排除车辆隐患和故障,确保车辆在安全状态下运行;  2.进入校园的机动车辆须限速行驶,按照限速标志标识的速度行驶。人员密集区域、狭窄道路和上下课时间应慢速、谨慎驾驶,主动避让非机动车和行人;  3.严禁在校园道路上学驾机动车或无证驾车、酒后驾车、飚车、试刹车等违法和影响校园交通安全的行为;  4.车辆有序停入车位,不能阻碍交通;  5.在校园教学区和集中居住区内,不要鸣喇叭  万一发生交通事故该如何应对?  1.遇到交通事故发生,不要慌乱,要沉着冷静,要保

7、护自己,看有无受伤。如果有伤要立即拦车或打车到就近医院救治;  2.要立即向交通管理部门报告。校外可拨打“122”交通报警,校内要向保卫处报告,由学校配合公安部门进行处理;  3.要保护好交通事故现场,在公安部门和学校保卫处未到达现场之前,要尽量保护好现场,如果是机动车,要记住肇事车辆车牌号防止对方逃逸。  学校交通安全事故处理应急预案  为了预防和减少校车交通事故的发生,保障乘车师生的生命安全,根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关精神,特制定本预案。  一、可能引起校车交通事故的原因  驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标

8、志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差(特别是制动系统)等情况都是可能诱发的原因。  二、预防办法和措施  (一)加强对驾驶员交通法规、安全行车的教育。  (二)加强对乘车师

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