生物与环境的关系PPT课件41 人教版.ppt

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1、复习回顾：1、什么是生物圈？2、什么是生态因素？分为哪两类？3、探究实验的步骤是怎样的？自学导引：阅读课本16-17页，自学1、什么叫生物因素？2、生物与生物之间都有哪些关系？3、生物怎样适应环境？举例说明。4、生物能影响和改变环境吗？举例说明。1、生物因素——影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。一、生物因素对生物的影响：捕食关系:生物之间吃与被吃的关系竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。合作关系：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系寄生关系：两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和

2、居住场所，这种生物的关系称为寄生。“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（）A竞争B合作C寄生D捕食下列生物之间属于合作关系的是（）A草原中的狼和兔B生活在豆科植物上的菟丝子C稻田中的水稻和稗草D蜜蜂采蜜DD对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的()因素，它们之间主要表现出()关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的()因素，它们之间主要表现出()关系；雨水是影响它们生活的()因素。生物合作生物竞争非生物二、生物对环境的适应和影响3、生物怎样适应环境？举例说明。4、生物能影响和改变环境吗？举例说明。体色与环境色彩一致便于隐藏捕食保护色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色舟

3、蛾稚鸡北极熊1、利于避敌2、利于捕食云豹隐藏看，它的形状与色泽斑纹与其他生物或非生物多么一致呀！鲜艳的斑纹多么显眼哪！这难道能说明它们对环境的适应么？？竹节虫毛毛虫拟态外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似枯叶蝶枯叶螳螂利于避敌、捕食迷惑尺蠖huò警戒色某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹荔蝽(三龄若虫)别碰我！我可不好惹！警告：保护色拟态警戒色这些呢？请观察下列图片：在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。海豹胸部皮下有厚厚的脂肪生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。旗形树旗形树

4、的树冠像一面旗帜上述生物的形态结构或生活方式的特点与它们的生活环境有什么关系？骆驼失水很少和骆驼刺的根长的很长是对干旱的适应；海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应；旗形树的树冠的形状是对风的适应。总之，这些生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的。通过以上图片的分析，你能得出什么结论？生物必须适应环境你还能列举出其它的例子吗？既然生物必须适应环境，那么生物会请观察下列图片水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。蚯蚓疏松土壤蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松

5、，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。植物防风固沙在沙地上栽种植物，能够防风固沙。小结：通过以上的学习我们可以看出：生物在适应环境的同时也会影响和改变环境。练习1.下列不属于生物适应环境的是：A炎热缺水荒漠中生活的骆驼的尿液非常少B仙人掌的叶变成了刺C鲫鱼必须生活在淡水中D蚯蚓疏松土壤D2.下列事例中，主要属于适应温度因素变化的是：A仙人掌的叶变为叶刺B蛾类的昼伏夜出C候鸟的迁徙D公鸡报晓3.“大树底下好乘凉”，这说明：A环境影响生物的生存B生物都能适应环境C生物能影响环境D生物因素和非生物因素密不可分CC1、人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获一个惊

6、喜；放下一种偏见，收获一种幸福；放下一种执着，收获一种自在。放下既是一种理性抉择，也是一种豁达美。只要看得开、放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放！2、若不是看遍了千山万水，谁会相信平平淡淡才是真？若不是拥有过绝代风华，谁又真的能视红粉如骷髅？不观千娇百媚亿万花开，又何能洗尽尘世铅华？唯有经历，才能懂得。唯有痛过，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，师长的经验固然重要，但决不能代替你对人生的思考与摸索。3、最使人疲惫，的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不

7、幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡；凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好。4、爱情很简单，因为每个人都会说：“我爱你，会为你付出一切！”，爱情很难，因为没有多少人做到了他的承诺。如果真心爱一个人，不承诺也会去爱；如果不爱一个人，曾经承诺也会背叛。5、外表简单，内涵会更丰富；需求简单，心灵会更丰富；流程简单，质感会更丰富；言语简单，沟通会丰富；学习简单，知识会更丰富；私心简单，友情会更丰富；挫