丰富多彩的化学物质物质的分类和转化课件.ppt

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1、专题一：化学家眼中的物质世界认识化学化学是什么？它研究的又是什么？认识化学在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究分子和创造分子。你知道吗？化学和我们的生活有何密切的联系？认识化学牙膏氢能轿车液晶记忆合金普钙味精认识化学化学是人类文明、进步的关键发展趋势：认识化学(1)实现农业的工业化，在工厂中生产粮食和蛋白质(3)海水淡化(2)合成出高效、稳定、廉价的太阳能光电转化材料第一单元：丰富多彩的化学物质图书馆或图书大厦里有许许多多的书籍，为什么你能够很快找到你所需要的书籍？大超市有成千上万

2、种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的商品？复杂的道理往往蕴涵在平凡的生活中，学习也要注意分类！问题1.在我们的日常生活中，常会接触到哪些化学物质？物质的分类与转化问题2.完成课本P3-交流与讨论水、氧气、金属、碳、塑料、二氧化碳、汽油、淀粉、纤维素、蛋白质。。。气态：液态：固态：易溶：微溶：难溶：1.根据物质的存在状态分2.根据物质在水中的溶解性分导体为：半导体：绝缘体：3.根据物质的导电性分一、物质的分类空气、氧气乙醇、食盐水硫酸铵、铜、碘、石墨乙醇、食盐水、硫酸铵碘空气、氧气、铜、石墨铜、石墨、食盐水空气、乙醇、碘、氧气4

3、.根据物质的组成分单质：铜、碘、氧气、石墨化合物：乙醇混合物：空气和食盐水纯净物：物质分类标准的不同，分类形式的结果也各不相同结论物质的分类物质的分类根据物质的组成分酸性氧化物碱性氧化物练习：P3-［问题解决］物质混合物单质有机化合物……纯净物无机化合物氧化物酸碱非金属单质化合物金属单质盐非均匀混合物均匀混合物物质的分类纯净物混合物单质化合物非均匀混合物：如：泥浆均匀混合物：氯化铁溶液（硫酸溶液）无机化合物有机化合物：葡萄糖氧化物：氧化钙酸：硫酸碱：氢氧化钠盐：碳酸钙其它金属单质：钠非金属单质：氯气它是酸性还是碱性氧化物？？？什

4、么是酸性氧化物？什么是碱性氧化物？举例说明,并写出相应的化学方程式物质的分类酸性氧化物：CO2、SO2等能与碱反应生成盐和水的氧化物碱性氧化物：CaO、Na2O等能与酸反应生成盐和水的氧化物什么是酸？其分类情况如何？请分别举例什么是碱？其分类情况如何？请分别举例什么是盐？其分类情况如何？请分别举例酸1,按是否含有氧元素:含氧酸:H2SO4HNO3H2CO3H3PO4无氧酸:HClH2SHBrHF2,按电离时生成氢离子的个数一元酸:HNO3HClHF二元酸:H2SO4H2CO3H2S三元酸:H3PO43,按性质分:易挥发酸:难挥发

5、酸性盐:易分解酸:强氧化性酸:HNO3HClH2SO4H3PO4H2CO3H2SO3(浓)H2SO4HNO3返回碱按其在水溶液中是否溶解:1,可溶性碱:2,难溶性碱:KOHNaOHBa(OH)2Ca(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3Mg(OH)2Zn(OH)2可溶性碱的氧化物+水===碱如:Na2O+H2O==2NaOH如:Cu(OH)2===CuO+H2O难溶性碱的氧化物加热易分解返回盐1,按组成分为:正盐酸式盐碱式盐NaClFeSMgCl2某化某NaNO3CuSO4CaCO3某酸某NaHCO3Ca(HCO3)2某酸氢某N

6、aH2PO4某酸几氢某Cu2(OH)2CO3MgOHCl碱性某酸某2,按是否可溶于水:可溶性盐:难溶性盐:K+Na+NH4+NO3-SO42--Cl--CO32--PO43--AgClBaSO43,按阴、阳离子来分:阳离子：阴离子：K+Na+NH4+Cu2+Ca2+NO3--SO42--Cl—CO32--PO43--返回二、物质的转化1）在光照条件下，绿色植物能将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，(无机物有机物)2）在高温下，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，(金属氧化物金属单质)3）煅烧碳酸钙可以得到氧化钙和二氧化碳，(盐氧

7、化物)在初中我们已经学习了一些物质转化的知识，请举例说明下表中所列物质的转化类型，并将你知道的其他转化类型补充到表中交流与讨论：物质的转化物质的转化反应实例（化学方程式）无机物有机物单质化合物单质单质CaO+H2O====Ca(OH)2H2SO4+2NaOH====Na2SO4+2H2OCO2+H2O====H2CO3NaOH+HCl====NaCl+H2O2H2+O2====H2O点燃盐氧化物酸盐单质化合物碱盐酸性氧化物酸碱性氧化物碱Fe+CuSO4====FeSO4+Cu2KClO3====2KCl+3O2二氧化碳生成葡萄糖

8、CaCO3==CaO+CO2高温金属氧化物金属碱非金属盐酸非金属氧化物课后作业1：回忆初中学过的化学反应，按箭头方向列举反应并配平反应方程式。人们常根据物质在转化过程中所表现的特点，将化学反应分成不同的类型。回忆初中学过的四种基本反应类型，完成P5“整理与归纳”