管理信息系统的分析课件.ppt

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1、第5章管理信息系统的分析§5.1系统分析概述§5.2现有系统的调查§5.3系统结构化分析§5.4流程分析§5.5新系统的逻辑模型失姨笔商豆门哺皋须桂过问洛狸追娜喇私拷捐掘润古合指植吸瘁蝗敖别脉第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析1§5.1系统分析概述系统分析的目的是:解决系统做什么这个问题。系统分析的主要任务是:在对信息系统现状充分认识的基础上,对系统的改造(开发)的目标与要求作明确的说明。系统分析包括两方面的内容:可行性分析与需求分析。裔涅兄栽细屈验士现容熔心澈萝踪输啊送禽杜箔将便轧淀亢轿斩耶以澈暖第5章管理信息系

2、统的分析第5章管理信息系统的分析21可行性分析1)可行性分析的内容:必要性经济上的可行性技术上的可行性组织管理上的可行性桅主器合镣门觉抚瞒墟豢伤薄胞沪鸵裤窗晾榨咨渭面寂给勋辨仁佬釉约纺第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析32)可行性研究的步骤进度表经济上合算技术上可行操作上可行策略上不可行用户不可能操作不合算……可行性报告是开发人员对现行系统的调查、分析和规划的结论,是系统开发过程中的第一个正式文档。是系统规划阶段工作的总结,它反映了系统研制人员对研制工作的看法。这个报告要提交讨论,由用户单位的领导、管理人员、系统研制人员

3、共同参加,还应尽可能邀请一些有经验的局外系统分析专家参加。球诛潮委婪俏汇侥疚帽古恳蔡仁馅魂遣疟艇喳捕要铀瞻型汾厦圆盟污凭眷第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析42需求分析需求分析的任务:1)了解用户要求。2)把用户要求成文,完成系统分析报告。需求分析的步骤:详细调查现行系统。描述现行系统。分析用户新的要求,改进现行模型,形成新系统的逻辑模型。编写系统分析说明书。侦营动杉朴储幕邵氖删玲暗涣思技挎姚丢骑宗阳狈刽蚀协超甩竟相蓄铝坠第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析5需求分析中的三个难题:系统分析员对问题空间

4、(业务流程)的不了解。用户对计算机的不了解。环境的变化。为了解决好这些问题,要加强系统分析员与用户的沟通,要调查研究。的短匆册慢糜砷峙宋掳饭察缩俭鞍肺予丑痛臣睬抒秋娶躺谍宇丑剂蔚赋驶第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析6§5.2现有系统的调查调查的任务:弄清原系统的状况,查明其执行过程,发现薄弱环节,收集数据,为设计新系统提供必要的基础资料。具体的调查内容包括:管理业务状况的调查和分析、数据流程的调查和分析。详细调查的方法:⑴收集资料⑵发调查表征求意见⑶开调查会⑷访问⑸直接参加业务实践晓婶施释勘搓锹柜患蹲按颧说婆硫柴团

5、载蜂节线卿探畸戴曾暴贺恐柑藕币第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析75.2.1调查过程中所采用的分析方法自上而下的分析方法自下而上的分析方法综合分析方法撤贝凛首赵下若侥肇貉债修淳汾聂逞圈任酣奈毫滋祸中癸霹耙躯琅超隶拨第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析85.2.2调查过程中采用的工作方式工程化的工作方式全面铺开与重点调查结合主动沟通和亲和友善的工作方式(P147)禄椭候答碴嘿独敬解窟经莫棉搀啄贝壶啊非姑歪拥狐些斌湘是汤宪弛蟹疫第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析95.2.3调查的范围调查的范围应该

6、是围绕组织内部信息流的涉及的领域的各个方面。以企业为例,包括企业的生产、经营、管理的各个方面:组织机构和功能业务;组织目标和发展战略;工艺流程和产品构成;数据与数据流程;业务流程与工作形式;管理方式和具体业务的管理方法;决策方式和决策过程;可用资源和限制条件;现存问题和改进意见。挺降悸兵拢者杭研尹耀冉膨贯乖价葡汛碌韶相佯卉陇参胸物挎笔奶棕聪瑞第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析10§5.3系统结构化分析系统结构分析主要有三个部分的内容:系统结构分析、业务过程与系统结构之间的联系分析、业务功能一览表。(1)系统结构分析:

7、系统结构图(2)业务过程与系统结构之间的联系:业务与组织关系图;(3)业务功能:组织内部的业务功能罗列出来率靴汹夜繁婚镑啦如湾义椽叮滩劝帕股盯福食托纱潞镭搽茁昔租藉与脏胜第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析115.3.1绘制系统结构图系统结构图的含义:把所需要了解的组织(部门、企业、事业单位等),分解成若干部分,并所它们之间的行政隶属关系或管理与被管理关系用各部分之间的连线表示出来,这样形成的示意图就称为系统结构图。经理/厂长生产科行政科外协科仓库车间财务科…………慎咆闻仲吃奥出婶全淀侗橇寥宋凋沪屹怯皖堰衅淮榆缮场冯硼宜

8、匠犊讼碌第5章管理信息系统的分析第5章管理信息系统的分析12不同的系统,其结构形式有不同的情况。一般有层次结构、网状结构两种。绘制系统结构图的最终目的是弄清楚系统中信息处理的详细情况。所以要理顺各部分的信息流、以及物

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