半日活动教案Microsoft Office Word 97 - 2003 文档.doc

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1、第一学期小班亲子活动教案活动一：歌唱活动《我上幼儿园》小班活动目标：1熟悉歌曲的旋律，初步学唱儿歌2能参与歌唱活动，体验与小朋友一起唱歌的乐趣活动重点：能参与歌唱活动活动准备：布娃娃一个活动过程：1出示布娃娃，让幼儿抱抱、亲亲她。“今天布娃娃要上幼儿园了！”“布娃娃高兴吗”2学新歌（1）教师范唱歌曲：“听！布娃娃高兴唱起了歌！都唱了什么？”（2）幼儿学说歌词。师：爸爸妈妈去……..，我去…….,我不…..也不…….引导幼儿说出省略号部分的歌词。一起拍手说歌词。（3）完整教唱歌曲：教师用布娃娃演示歌曲，放

2、慢演唱的速度。引导幼儿跟随教师的音频演唱两三遍。3多种形式的练习（1）情景表演：一幼儿当老师，其他幼儿唱歌模仿去幼儿园。更换动作。（2）创编动作表演唱。带领幼儿边唱边做动作。（3）邀请朋友一起唱歌。活动二:音乐律动《我的身体会唱歌》小班活动目标：     1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。      2、能按简单的节奏发出声音。     活动重点：发现自己身体能够制造声音，体验“身体唱歌”的乐趣。      活动难点：引导幼儿在自己身上寻找声音。      活动准备：      1

3、、知识经验准备：幼儿玩过“找部位”的游戏。      2、活动材料准备：节奏谱一张，一段节奏感强的音乐。 活动过程：      一、导入活动      游戏“找部位”。借助游戏中的动作，引导幼儿进一步加深对身体各部分的认识。       师：今天，老师要和小朋友玩一个《找部位》游戏，小朋友想不想玩？我们唱到身体的哪个部位时，就赶紧用小手把它指出来，老师看看谁最聪明！      二、寻找身上的声音      1、师：“小朋友，你们可真棒呀！能用小手指出我们身体的这么多部位！现在请你们闭上眼睛，仔细听！”幼

4、儿闭眼，教师拍手。      师：“听到什么声音了？”      幼：“拍手的声音。”      师：“这种声音是老师拍身体的哪一部分发出来的？”      幼：“拍手。”      师：“老师拍手可以发出声音来，你们拍拍自己的小手，能发出声音吗？” 2、从教师的寻找声音中，让幼儿自主地去尝试、探索，体验声音给大家带来的快乐。      师：“小朋友，刚才我们用手拍出了好听的声音，现在大家想一想我们还能用身体的哪个部位发出声音呢？”      3、请2-3名幼儿演示自己寻找的声音。“想好了吗？谁来表演一

5、下？”（及时表扬）      4、幼儿跟教师，模仿一些滑稽的声音，如嘴唇开合发出的声音，捏住鼻子发出的声音，左右脚交替的声音，用嘴发“p”的声音等。      5、小结：原来我们的身体能够发出这么多有趣的声音。老师这里还给小朋友带来了一幅图片呢！ 三、我的身体会唱歌      1、出示节奏谱，按节奏分别念一念，边有节奏地跟念边用手打击身体。      2、我们用身体来唱一首歌吧！教师轻轻播放一段节奏欢快的音乐，幼儿跟着音乐节奏用身体发出声音。再次播放音乐，幼儿换一种方法让身体唱歌。3、请幼儿听音乐用自己

6、喜欢的方法让身体唱歌。      四、小结      今天，我们用身体发出声音的游戏好玩吗？原来，声音无处不在。除了我们今天玩的在身体上找声音，在我们家里、在上幼儿园的路上、在我们操场上都能找到很多的声音，现在我们一起到外面去找找声音吧。活动三：音乐游戏《狼和小羊》小班活动目标：1熟悉音乐的基础上，学习随着音乐合拍的做小羊游戏、躲闪等动作2知道故事情节能帮助自己分辨乐曲的结构，有提示作用活动过程：一、以故事导入1、教师讲述故事的大概内容2、幼儿听音乐，根据故事的情节，分辨乐曲结构。知道A段音乐表现小羊游

7、戏，B段音乐,狼吃羊，小羊躲闪，A段表现小羊关快高兴。二、幼儿在理解乐曲的基础上，根据情节师幼共同探索创编1、师：“小羊是怎样玩耍的，他们有些什么动作？随A段乐曲练习”2师：“大灰狼是怎样走路的？”“小羊是怎样和大灰狼躲闪的呢？”“大灰狼吃小羊的时候是怎样的表情、动作?”随B段乐曲练习。3师：“羊妈妈救出小羊后，小羊们又是怎样表现快乐的呢？”随A段乐曲练习。三、在教师的鼓励下，随音乐表演1、教师根据幼儿的创编，带领幼儿按情节边听音乐边完整做动作。2、幼儿自由选择角色，跟随音乐做动作，体验合作表演的快乐。

8、活动四：歌唱活动：《排队歌》小班活动目标：1幼儿知道排队的方法，能有序的排队走路。2喜欢大声的唱排队歌。3幼儿在学习排队歌的过程中，能逐步养成常规习惯。活动准备：照片火车的音乐活动过程：1用小朋友排队走路的照片导入，吸引孩子的注意力,并说一说照片中的小朋友是怎么走路的？2先听儿歌《排队走》儿歌，请小朋友说一说在儿歌中听到了什么？对于大胆发言的小朋友要给予奖励。3教师播放歌曲，幼儿完整演唱。分男孩、女孩演唱一遍。4玩《小火车的游戏》，在播放火