新材料作文审题、结构指导课件.ppt

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1、新材料作文审题、结构指导作文材料动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”从整体材料看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出话题“怎样看待事物”“要看到别人的长处”；从教授的言行上看，反映了理

2、论与实践、客观与主观的哲理，可提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”“具体问题具体分析”“世事无绝对”;从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战”；从其他动物的议论中可以提炼出话题“每个人都有自己的长处”“不要小看他人”等。立意：挑战质疑权威坚持自己独到的见解有实践就有发言权理论与实践相结合学会尊重欣赏他人善于听取他人意见写作要“五个一”一个靓丽动人的题目一个引人入胜的开头一句点明主旨的话一个耐人寻味的结尾一个整洁的卷面作文开头:坚持自己的见解每个人都有自己独特的见解，正如苏轼所说：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。因此要尊重他人不同

3、的见解，坚持自己的见解，做到和而不同。症结:没引材料作文开头:学会尊重“井底之蛙”真的一无所知吗？如果你认为是，那么来听我给你讲个故事：青蛙问教授：“真的所有建筑都必须从底层做起吗？”教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”“正因为井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”教授哑口无言。的确，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解。“井底之蛙”的反问赢回了自己的尊严，同时也应该赢得大家的尊重，因为每个人都应该受到他人的尊重。学会尊重他人，这才是做人之道。症结:概括材料不简洁作文开头：用创新之钥开启成功之门世界很大，我们很小。渺小的我们生活在广阔的世界必将受到很多不合理的束缚，那

4、么我们为什么不学会作一只有自己独特见解的井底之蛙呢？用属于自己的创新思维，创造明天。症结：审题不准确作文开头：带着尊重上路有了月亮对繁星的尊重，夜空才会绚烂多彩；有了大树对小草的尊重，大地才错落有致；有了高山对清泉的尊重，山谷间才生机涌动。有了对‘井底之蛙“的尊重，世界才会变得和谐美好。症结：没有明确观点开头最简捷的方法就是由材料直奔论点。可分三步：概述材料——联系现实——提出论点。[方法点拨]优秀开头：听取他人意见扬起前进风帆即使是寒冷的冬日，也有温暖的阳光；即使是路边的野花，也有绽放的美丽；即使是井底之蛙，也能提出高见。现实生活中，即使是平凡渺小的人也有自己的独特见解，因此

5、在我们前进的人生路上要善于听取他人的意见。优秀开头：有实践就有发言权寒梅亲身经历冬天，才欣赏到春花不曾欣赏过的冰雪晶莹；小马亲身趟过河水，才知道小河既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深；井底之蛙亲身呆在井下，才能提出驳倒哲学家的高见。没有前人铺路，书本中的独特见解高明言论，要想得到惟有实践，有了实践才有发言权。优秀开头：坚持自我哲学家固然渊博，但他的理论中有破洞；井底之蛙目光纵然狭隘，但他也终有他自己独特的见解，生活中也亦然，坚持自我也能拥有一次快意的人生。优秀开头：独特的见解，造就独特的人生朋友，如果你的见解正确，请坚持它，坚持，才能成就辉煌。大千世界人的思维——正如两片

6、叶子，没有完全一样的。正如动物们所说的，“井底之蛙也有自己的见解，更何况，我们并非井底之蛙……有自己独特的见解，而非人云亦云，随波逐流，能造就独特人生。优秀开头：让自己的思想飞翔井底之蛙没有一味听信哲学教授的观点，也没有在意教授蔑视的目光，它勇敢地表达出而来自己的思想，敢于让自己的思想自由飞翔。　　小狗不要因为大狗在面前就不敢汪汪，井底之蛙不要因为哲学教授的权威就放弃思考。那么，我们如果有自己的思想，就为其插上一对翅膀，让它自由飞翔。1、简叙材料：在正确把握材料的核心话题的基础上，根据中心论点有针对性地进行概况或引用。最好2两句话构成，不超过60个字。2、分析评价有两种模式：1

7、）“顺”（肯定）2）“逆”（否定）要简洁、精准，为引出观点蓄势。60字左右。3、观点：分析评价后水到渠成，有必然关联。可接在评价后，也可另起一段。一句话。公式：引——简引材料内容+你的评价+观点字数不超过150字，不超过6行再次强调注意一．开头要简单引用材料。这样能更好地防止一动笔写就出现偏题、离题现象，同时能给阅卷老师一个信息——我的作文是围绕材料来写的。二．引用材料后要分析材料。材料一般会有多个立意、写作的角度，我们要围绕等下自己将会得出的观点对材料进行定向分析，使材料和观点