三年级英语上册Unit5Ihaveabag知识清单陕旅版（三起）.docx

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1、Unit5IHaveaBag一、核心词汇1.代词：I我what什么2.动词：have有3.名词：bag书包eraser橡皮pencil铅笔pen钢笔crayon蜡笔ruler直尺book书；课本4.助动词：do（助动词）做5.连词：and和6.形容词：some一些7.短语：don’t=donot（助动词的否定形式）不做二、拓展词汇1.代词：we我们you你；你们he他she她it它they她们；他们；它们who谁which哪一2.名词：schoolbag书包3.连词：or或者三、核心句型1.What’sinyourbag?你的书包里有什么？解读：这是询问某地有什么的句型。其中wha

2、t’s是whatis的缩写形式，意为“是什么”，inyourbag意为“在你的书包里”。句型结构：What’s+介词短语?举一反三：—What’sinyourroom?你的房间里有什么？—Thereisadesk，achair，abedinmyroom.我的房间里有一张书桌、一把椅子和一张床。—What’sinthebasket?篮子里有什么？—Therearesomeapplesinit.它里面有一些苹果。2.Howmany?多少？解读：这是询问物体数量的句型，省略了后面的主语。句型结构：Howmany+可数名词复数+arethere+其他?举一反三：—Howmanybirdsa

3、rethereinthetree?树上有多少只鸟？—Therearetenbirds.有十只鸟。—Howmanypencilsarethereinyourbag?你书包里有多少支铅笔？—Therearefivepencils.有五支铅笔。3.Ihaveabag.我有一个书包。解读：这是描述某人拥有某物的句型，其中have意为“有”，当主语为第三人称单数时，要用has。句型结构：主语+have/has+名词+其他.举一反三：Wehaveanewclassroom.我们有一间新教室。Maryhasanewbike.玛丽有一辆新自行车。4.—Doyouhaveabook?你有一本书吗？—

4、Yes，Ido.是的，我有。2解读：这是询问某人是否有某物的句型。句中的do是助动词，帮助构成一般疑问句，have是谓语动词，意为“有”，后面接名词。当主语为第三人称单数时，问句中的do要改为does。句型结构：Do/Does+主语+have+名词+其他?肯定回答：Yes，主语+do/does.否定回答：No，主语+don’t/doesn’t.举一反三：—Doyouhaveanewbike?你有一辆新自行车吗？—No，Idon’t.不，我没有。—Doyouhaveasister?你有一个妹妹吗？—Yes，Ido.是的，我有。2.Whatdoyouhave?你有什么？解读：这是询问某

5、人拥有什么的句型。当主语为第三人称单数形式时，do要改为does。句型结构：Whatdo/does+主语+have+其他?举一反三：—Whatdoyouhave?你有什么？—Ihaveapenandapencil.我有一支钢笔和一支铅笔。—Whatdoyouhave?你有什么？—Ihavesomehamburgers.我有一些汉堡。3.Showmeyourbook.给我看看你的书。解读：这是以动词原形开头的祈使句。祈使句是用来表达命令、建议、请求的句子。句型结构：动词原形+其他.举一反三：ShowmeQ.给我看看字母Q。Pointtothedesk.指向书桌。Cleanthecla

6、ssroom，please.请打扫教室。4.Hereismybook.这是我的书。解读：hereis的缩写形式是here’s，意为“这是”，后面可以直接加名词。举一反三：Hereisyourcake.=Here’syourcake.这是你的蛋糕。Hereisyourpencil.=Here’syourpencil.这是你的铅笔。2