高考数学说题稿.doc

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1、试题出处:2011年高考数学辽宁理科第21题已知函数(1)讨论的单调性;(2)设,证明:当时,;(3)若函数的图像与轴交于两点,线段中点的横坐标为,证明:1说题目立意(1)考查常见函数的导数公式(包括形如的复合函数求导)及导数的四则运算法则;(2)考查对数的运算性质;(3)导数法判断函数的单调性;(4)考查用构造函数的方法证明不等式;(5)考查分类讨论、数形结合、转化化归等思想。2说解法解:的定义域为定义域优先原则若,则,所以在单调递增;若,则由,得,当,单调递增;分类讨论的思想当,单调递减;归纳小结:本问主要考查导数法确定函数单

2、调性,属导数中常规问题。(2)分析:在函数、导数的综合题中,不等式证明的实质就是转化成函数求最值。本问只要考查构造函数法,完成不等式的证明。形如的不等式叫“二元不等式”,二元不等式的证明,多采用“主元法”。方法一:构造以为主元的函数设函数则当,而,所以故当。方法一:构造以为主元的函数设函数则由解得当时,,而,所以,故当时,归纳小结:1构造函数法解决不等式证明2体现化归的思想说题大赛是对课标,考纲中的知识点、能力水平以及过程与方法中的老师如何讲,学生如何训练,以及对一道题如何开发出它全部的功能,如何把一道题拓展出它最大的价值,这些都

3、是我们在训练规范当中要高度去认识的东西,实际上这么多年我们在训练这方面,老师凭经验去说,老师凭经验去提,老师凭经验去训练学生,老师凭经验去给学生拓展,把知识功能挖出来。

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