课堂大练兵计划.doc

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1、2014—2015学年第一学期小学五年级数学“新课堂大练兵”工作计划2014年9月3日教师：汪兴远2014—2015学年第一学期课堂大练兵工作计划柿花小学：汪兴远加强教师队伍建设，不断提升教师的整体素质。是全面推进新课改、全面实施素质教育的关键，也是全面提高教育质量、造就大批合格劳动者的基石。开展课堂大练兵活动是教育改革与发展的需求，是教师提高教学能力的需求。教研组努力营造良好的教研氛围，组织教师全员参与活动。通过练兵活动使我的专业水平与课程实践能力得到了明显提升。通过练兵活动使我的专业水平与课程实践能力得到提升。为提高教学业务水平，提升个人素质，更好的为教学工作服务，结合自身实际，现将新

2、学期的计划归纳如下：一、总体要求因地制宜，强调特色，建立科学、灵活的工作机制，创新教师岗位大练兵形式，丰富大练兵内容，稳步实施，严格管理。以提高专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，着力提高教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务。二、活动目标1、以提升练兵意识为切入点：外因是变化的条件，而内因才是变化的关键。因此，提高教师的教学能力，首先要提升教师自身对练兵活动的意识。2、以提高理论素养为基础：教师业务能力的提高必须以丰厚的理论知识为基础，没有理论知识做保障，提高教师的业务素质如同纸上谈兵。因此我计划参与更多的岗位大练兵活动，我在新课程要求的

3、专业能力方面得到了进一步提高。3、以校本研、教学活动为载体，通过参与岗位大练兵活动，我希望能够更好的“精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程教学法”，去提高了课程实践能力，成功构建了有效教学的行为模式，切实去提高课堂教学的有效性。4、在此过程中我会通过利用教学课余时间，认真学习《英语课程标准》，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，正确把握英语教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课。同时也在教学实际中，将《英语课程标准》全新理念运用于课堂教学中，努力在一定程度上较好收获。5、通过参与教师岗位大练兵活动，教育质量进一步提高，力争促进我个人教育水平的均衡、持续、稳步发展。

4、三、练兵活动具体方式1、自我实践反思：本学期我将按时提交个人练兵计划，明确目标，通过理论学习、课堂实践、撰写教育叙事等开展反思性教学。把练兵活动贯彻到了整个教学活动全过程中。2、团队互助合作：立足课堂、研究教学，积极参加学校开展的说课、听课、评课活动，以教学课例为载体，以课标研读、教材解析为重点，加强与其他教师的交流3、充分利用远程教育资源平台，查找资料，制作课件上课。总之，希望在本学期的课堂大练兵中，我今后会更专注课堂、研究教学，积极参加学校开展的说课、听课、评课活动，以教学课例为载体，以课标研读、教材解析为重点，加强与其他教师的交流。我将继续努力，认真总结收获，为今后的教学积累经验和教

5、训。2013年9月18日