计量地理学实习报告.doc

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1、《计量地理学》实验报告专业：班级：学号：姓名：成绩：2011-2012学年第二学期地理与旅游学院实验一数据分布实验日期：2012年6月9号实验地点：F楼332一、实验目的：了解地理数据分布的基本特征，掌握地理数据分布特征的主要表征值。二、实验内容：运用SPSS应用软件中的DescripitivesAnallysis模块，重点掌握标准差、最大值、最小值、方差、全距、算术平均数、众数、中位数、算数和以及偏态、峰度的计算等。三、实验步骤与结果分析：建立或打开数据文件后，进行一维频数分布分析——按statis

2、tucs----descriptives---frequencies顺序逐一单击鼠标键，打开frequencies频数分布对话框——在左侧的源变量框中选择一个或多个变量，单击向右箭头按钮使其进入右侧的Variables框中——选中Displayfrequencytable复选项，将显示频数分布表（1）单击statistics按钮，打开frenquencystatistics对话框，如图所示，在对话框中去定将要在输出结果中出现统计量。可选择的统计量分为X组，其中我们主要需要以下统计量：（2）Disper

3、sion离差栏，选择此栏中各复选项计算的统计量如下：①std.deviation标注差②Variance方差③Range全距，级最大值与最小值的差④Miuimum最小值⑤Maxmmum最大值⑥S.E.mean均数的标准误（3）centralTendency中心趋势栏①Mean算术平均数②Median中位数③Mode众数④Sun算术和（4）distribution分布参数栏单击Charts按Frequency:chart钮，展开对话框，在对话框中对图形的类型及坐标轴等进行设置。（1）charttype栏

4、。选择图形类型。①None选项，不输出图形，这是默认系统。②Barcharts选项，输出条形图，各亮度代表变量各分类的观测量数。频数为0的分类不显示在此图中。③Piecharts选项，输出圆图，圆图中各块代表变量各分类的观测频数。频数为0的分类不显示在此图中④Histograms选项，要求做直方图，此图仅仅用于连续的数值型变量。如果选择了直方图还可以选择withnormalcurve复选项即直方图中带有正态曲线。(2)chartvalue拦，纵轴表达的统计量。只有选择了条形图和圆图栏中的选项才有效。①

5、Frequencies选项，纵轴表示频数②Percentage选项，纵轴表示百分比运行方法二（SPSS操作）以课本第19页表2-3数据为例（1）录入数据定义变量“降水量”，并按表2-3内容输入数据，见图1-1（2）转换数据，声称新变量①选择“Transfrom→Recode→intoDifferentVaribles。。。”命令，弹出“RecodeintoDifferentVaribles”对话框，将“降水量”选入“NumericVariable”框中，并在“outputVariable”中输入新变量

6、的名字“分组”，单击框后的“Change”按钮，如图1-2所示②单击“oldandNewValues”按钮，弹出“RecodeintoDifferentVaribles：oldandNewValues”对话框。在对话框中左侧第二个“Range”框中输入92.97，然后在“NewValues”框中的“Value”后输入1，单击“Add”按钮，右侧的文本框中显示“Lowestthru92.67→1”，表示用1代表92.67以下的降水量值。在第一个“range”框中输入“92.68”though“199.6

7、7”，然后在“Value”后输入2，单击“add”按钮加入，即用2代表92.68到199.67之间的降水量值。同样，用3代表199.68到306.67之间的降水量值，用4代表306.68到413.67之间的降水量值，用5表示413.68到520.67之间的降水量值，用6表示520.68到627.67之间的降水量值，用7表示627.68到734.67之间的降水量值。在第三个“Range”框中输入“734.67”然后在”Newvalue”框中的”value”后输入8，单击”Add’按钮加入，即用8代表73

8、4.67以上的降水量。设置完成后如图1-3所示。③单击“Continnue”按钮，回到图中的对话框中，单击OK按钮，生成新的变量“分组”，界面如图所示。（3）统计分析①选择“Analyzer→DescriptiveStatistic→Frequencies”命令，弹出“Frequencies对话框从左侧选择分组，使其进入“Variable”框中，如图所示②选中“Displaytables”复选框，表示显示次数分布表。③单击“statistics”按钮，弹