怎样写好高考作文课件.ppt

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1、怎样写好高考作文曹阳:高考考生写作文有8个易丢分点,1、没按要求自拟题或拟题不当;2、大段复述原材料;3、另立话题;4、偏离题意;5、想象不丰富、不合理;6、思想意识欠健康;7、病句和错别字较多,书写潦草;8、文字量不合要求。这些丢分点大多在“基础等级”上,今年考生应引以为戒。如果我们在这些项上少丢分,作文的成绩就会明显提高。高考作文哪些方面易丢分?为什么反复强调审题的重要性?何永康:多少年来,许多考生不把“审题”当回事,投入的注意和心力很不够。结果,年年有许许多多考生“走题”故江苏阅卷点上有句顺口溜:“年年有高考,年年话走题。”我在这里强调一下高考作文的审

2、题难度,就是为了敲一敲警钟。审题水平,与考生的“综合素质”密切相关,若无平时的艰苦磨练,考场上是不可一下子目光敏锐、穿透命题内核的。但有一些具体的审题“技巧”,考生们还是可以在短时期内掌握的。这些“技巧”是:(1)不能匆匆“扫描”考题,而要一个词、一个词地在心中默读考题。这样,能强迫自己定下心来,把命题中的每一个字看清楚。(2)这么读,是为了找出考题中的“关键词”。关键词,是命题者下达“指令”的最主要的“载体”,非抓住它不可。(3)当一个词在考题中多次出现时,它就很可能是关键词。关键词不止一个,要尽可能都找出来。“宁可错杀,不可漏网”!(4)先用铅笔把找出来

3、的关键词一一圈出来,这样,可以有一个“物质依托”,防止在“心里盘算”时丢三忘四;然后,一一落实被圈出来的关键词,即把它们的要求全部体现到作文中去。写完了,再用橡皮把铅笔圈过的痕迹擦去,以免做“记号”之嫌。(5)细读命题中的“[注意]”。一般说来,2000年高考作文不太会走题,但是还是有少数考生把“话题”搞歪了,为什么?细细揣摩,是因为这些考生没有把命题的关键词句咬准、咬牢。该题的关键之处是:以‘答案是丰富多彩的’为话题。”对题目只作粗粗扫描,是不容易抓住关键词语的;只有一字、一词地细读,才能“强迫”自己把命题的主要“指令”搞清楚。不少考生,高考审题只有1到3

4、分钟,匆匆下笔,容易跑题。有一年江苏高考作文命题,特别在考题里添加了关键词,提示考生务必联系自己,写一写自己。结果,仍有七八万考生只写他人不写自己,严重走题。这话我在许多场合强调过,今天再郑重地说一次。   抓牢了“答案是丰富多彩的”还不够,还必须向该“话题”的“前因”和“后果”开拓。所谓“前因”,主要指:①世界是千变万化的;②看问题的角度、标准和方法是多种多样的。所谓“后果”,主要指:①丰富多彩的答案中有正确和不正确的;②只有全面地、辩证地思考分析,才能找出正确的答案;③正确的答案又分最佳的、好的、较好的,等等;④只有具体问题具体分析,精益求精,才能找到某

5、一时期、某一情境中的最佳答案;⑤找寻最佳答案,是为了更好地创新、创造。请看,这么一拓展,文章的思路就开阔了,可说的、该说的、有分量的话就多了。否则,你就只能平面展开,罗列一些“丰富多彩”的“答案”来应付了事。这种“罗列”,是肯定不能提高作文档次的。要想写好话题作文,首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛,如果仅把话题当做一个僵死的概念,视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼而统之去做文章,势必内容空泛、文意散漫。所以,写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分

6、发挥、具体表现的好舞台,这样才能在1000字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。善于选点,首先要求善于从不同的角度观察作文话题所供材料,从而把话题“化大为小”。如果把材料当作铁板一块,考生作文很难避免“千人一面”,很难出现精彩纷呈的局面。其次要注意避免“选点过多”,“贪多致滥”。还要注意避免“选点偏狭”、“选点肤浅”等问题。仔细推敲“提示”"杂"的含义很广,有褒有贬。请联系生活、科学、文化、艺术,以"杂"为话题,自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的文章,文体不限(不要写成诗歌)。这几年话题作文,都有一段提示性的文字。考生一定要注意这些提

7、示中透露出来的信息,并加以巧妙地利用。利用好这些提示信息,可以帮助我们轻松地理解话题,从而写出切合题意的作文来。   如2000年高考作文,在引出“话题”之前,有这样一段提示:“的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,对问题的看法、对问题的理解、解决问题的方法、以及问题的答案不止一个的事例很多,你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?”这里面包含着很多信息。如,它提示了“答案是丰富多彩的”这个命题的认识论、方法论的哲学基础,如果要写成议论文的话,这个提示中的有关内容就可以成为文章的分论点。为什么“答案是丰富多彩的”?因为“世界是千变

8、万化的”(客观原因),人们“对问题的看法、对问题的理

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