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时间:2020-07-26
《必修2 第三单元 第三讲 基因的表达课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、明考向第三单元基因的本质与表达忆教材研考点提能力高考随堂体验课时活页作业第三讲基因的表达一、遗传信息的转录1.RNA的结构、种类及功能[填空](1)RNA与DNA的区别:物质组成结构特点五碳糖特有碱基DNA脱氧核糖一般是RNA通常是单链T(胸腺嘧啶)U(尿嘧啶)双链核糖核糖核苷酸运载氨基酸核糖体2.转录[判断正误](1)转录只发生在细胞核中。(×)(2)DNA的两条链同时作模板。(×)(3)转录的原料是4种核糖核苷酸。(√)(4)转录需要解旋酶和DNA聚合酶。(×)(5)转录过程中碱基配对遵循碱基互补配对原则。(
2、√)转录和DNA复制过程中碱基互补配对方式相同吗?提示:不相同。转录过程中A-U碱基对替代了复制过程中A-T碱基对。[想一想]二、遗传信息的翻译1.密码子和反密码子[判断正误](1)密码子位于mRNA上,是由三个相邻碱基组成的。(√)(2)密码子与氨基酸是一一对应关系。(×)(3)决定氨基酸的密码子有64种。(×)(4)反密码子位于tRNA上,有61种。(√)2.翻译[填表]场所运载工具模板原料tRNAmRNA20种核糖体氨基酸若一个基因在复制过程中发生碱基替换,这种变化是否一定反映到蛋白质的结构上?提示:不一定
3、。因为密码子具有简并性。[悟一悟]三、基因对性状的控制1.中心法则[请写出完善后的中心法则]2.基因对性状的控制[连线]1.三者区别2.三者联系口诀记忆中心法则间期复制细胞核,双链解开作准备,过程进行四要素,模板原料能量酶;生长发育全过程,信息表达贯始终,先转录来后翻译,过程都需四要素,只是种类各不同,核内转录传信息,核孔运输胞质中,核糖体上来翻译,反码识别密码子,相应氨酸序列定。1.转录、翻译过程中基因中的碱基数、mRNA上的碱基数与多肽链中氨基酸数的关系基因中碱基数∶mRNA碱基数∶多肽链中氨基酸数=6∶3∶
4、1,图解如下:2.复制、转录和翻译与细胞分裂、分化的关系(1)DNA复制发生于细胞分裂过程中。(2)转录、翻译发生于细胞分裂、分化过程中。3.氨基酸与密码子、反密码子的关系(1)每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子简并性),可由一种或几种tRNA转运。(2)一种密码子只能决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸。(3)密码子有64种(3种终止密码子;61种决定氨基酸的密码子);反密码子理论上有61种。[特别提醒]①由于基因中有的片段不转录以及转录出的mRNA中有终止密码子等原因,所以基因中碱基数比蛋白质中
5、氨基酸目的6倍多。②一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体,同时合成多条相同肽链。③从核糖体上脱离下来的只是多肽链,多肽链往往还要在相应的细胞器(内质网、高尔基体)内加工,最后才形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。遗传信息、密码子和反密码子(1)遗传信息、密码子(遗传密码)、反密码子的区分:(2)DNA上遗传信息、密码子、反密码子的对应关系如下图所示:1.1981年底,我国科学家人工合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸,标志着我国具有人工合成核酸的能力,下列各试管通过人工合成产物,叙述不正确的是().A.①④,②③产
6、物分别相同B.①④,②③生理过程不同C.①②③④的进行都需要模板、原料、能量和酶D.每个生物体都必须要进行①②③④所有生理过程解析:①中DNA为模板,原料为脱氧核苷酸,所以为复制,产物为DNA,②中加入DNA为模板,原料为核糖核苷酸,所以为转录,产物为RNA,③中加入RNA为模板,原料为核糖核苷酸,所以为复制,产物为RNA,④中加入RNA为模板,原料为脱氧核苷酸,所以产物为DNA,为逆转录,只发生在有逆转录酶的生物中。答案:D2.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是()A.一个密码子只能决定一种氨基酸,一种
7、氨基酸只能由一种tRNA转运B.翻译过程需要解旋酶和ATPC.该过程遵循碱基互补配对原则,即A与T配对,G与C配对D.DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸解析:在基因控制蛋白质合成的过程中,没有A与T配对。转录过程需要解旋酶,但翻译过程不需要。答案:D3.某条多肽的相对分子质量为2778,若氨基酸的平均相对分子质量为110,如考虑终止密码子,则编码该多肽的基因长度至少是()A.75对碱基B.78对碱基C.90对碱基D.93对碱基解析:设多肽是由m个氨基酸构成的,蛋白质的相对分子量=110m-18(m-1
8、)=2778,则m等于30。那么控制该多肽的密码子有31个(终止密码子不编码氨基酸),则控制该多肽合成的基因至少有93对碱基。答案:D1.中心法则与生物种类的关系(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息的传递:(2)以RNA为遗传物质的生物遗传信息的传递:3.基因控制性状的途径直接途径间接途径方式基因控制“蛋白质的结构”直接控制生物性状基因控制“酶或激素”的合成进而影响代谢
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