人教版《7.2弹力》ppt课件.ppt

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1、这是什么？它为什么能够将纸团弹出去？7.2弹力学习目标能说出弹力的概念，会讲解弹力产生的条件弄明白弹簧测力计测力的原理。会使用弹簧测力计测量力的大小。重点难点重点：认识弹力产生的条件弹簧测力计的正确使用难点:弹力的概念及产生条件。活动探究：用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？压弹簧、拉橡皮筋时手上有什么感觉？弹力:物体由于发生而受

2、到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的有关。活动探究用大小不同的力拉手边弹簧或橡皮筋，拉力大小与弹簧（橡皮筋）伸长程度有什么关系？结论：拉力越大，弹簧（橡皮筋）伸长量就越长。撤去力后这样的弹簧还能恢复原状吗？结论：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度，撤去力后物体也不能恢复的原来形状。弹簧测力计1.作用：测量力的大小2.原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。在限度内，弹簧的与成。弹簧挂钩拉环指针3.结构4．量程和分度值。不要超过弹簧测力计的量程。右侧弹簧测力计的量程：；分度值：；测量值：。5N0.2N1.4N5.注意事项：使用前：（1）观察量程、分度值（便

3、于读数）。（2）观察指针是否指在零刻度（调零）。（3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳使用中：（1）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。（2）读数时，视线要与刻度板面垂直。6.分类课堂小结1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。3、弹力:物体由于发生而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的有关。4、弹簧侧力计力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。⑵分类：弹簧测力计、握力计。⑶弹簧测力计：A、原理：在限度内，弹簧的与成。B、使用

4、方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大。1.关于弹力,下列叙述正确的是()A.物体发生形变时产生的力叫弹力B.不相互接触的物体间也可产生弹力C.拉力不属于弹力D.压缩的弹簧能产生弹力D2.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为N.5达标测试3.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为()A.大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能C4.使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测

5、量，则所测得的力的大小将比实际的力（）A.相同B.偏小C.偏大D.无法确定C5．下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（）A、弹簧测力计的刻度是均匀的B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰B6．有三根弹簧并联成的拉力器，如果将一根弹簧拉长5cm，需要用力15N；则若拉力器拉长10cm，所需要的拉力为：（）A.30NB.15NC.90ND.无法确定C谢谢指导！