《绿色植物的呼吸作用》ppt课件.ppt

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1、绿色植物的呼吸作用知识回顾光合作用的公式：光二氧化碳+水有机物（淀粉）+氧气叶绿体1.光合作用的场所是2.光合作用的原料是3.光合作用的动力是4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是实验1：探究植物的呼吸作用中是否吸收氧气用AB两个相同大小的无色透明的广口瓶，向瓶内分别放入同种植物适量相等的新鲜树叶和干树叶。密封瓶口，并用黑纸包裹，放在适宜的条件下。24小时后打开瓶口，迅速放入点燃的蘸有煤油的细木条，观察两个瓶中的火焰有什么变化?A瓶里的火焰立刻熄灭了。B瓶里的火焰还继续燃烧。A瓶里

2、缺少氧，B瓶里有氧，A瓶里的氧被生活着的新鲜树叶吸收了。也就是说植物的呼吸作用需要氧气。实验现象：实验证明：接着向A、B两瓶中各注入50ml澄清的石灰水，轻轻摇晃后，分别倒入两个空烧杯中，仔细观察石灰水有什么变化？实验1：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳A瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明A瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.鲜活的树叶释放出二氧化碳。实验现象：实验证明：实验2：萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？取A、B两个相同大小的保温瓶，分别装入质量相等的已经萌发的种子和炒熟的种子，各插入一支温度计，封

3、上瓶口，4小时后观察两个保温瓶中温度有什么不同？实验：A瓶中装有萌发种子的保温瓶中温度升高了。装有煮熟的种子的保温瓶内温度基本没有变化。萌发的种子释放出了热量。实验现象：实验证明：有机物（储存能量）氧气﹢二氧化碳﹢水﹢能量线粒体：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用场所条件过程实质线粒体有光无光均可吸收氧气，放出二氧化碳分解有机物，释放能量概念植物体的各种生命活动所需要的能量都来自呼吸作用。植物对矿质营养的吸收细胞的分裂与生长有机物的合成与运输呼吸作用的意义田

4、间松土洪涝有利于根的呼吸作用阻碍了呼吸作用导致植物生长甚至死亡呼吸作用的应用呼吸作用和光合作用的比较区别光合作用呼吸作用场所原料条件产物能量含叶绿体的细胞所有活细胞都进行在光下进行有光、无光都进行水，二氧化碳有机物，氧气水，二氧化碳有机物，氧气分解有机物，释放能量制造有机物，储存能量1．植物体进行吸作用的部位是（）A.只在叶片中B.只在萌发的种子中C.只在根系中D.在所有的活细胞中都能进行2．植物体进行呼吸作用的时间是（）A.只在白天B.只在光下C.在白天和黑夜D.只在晚上DC跟踪训练4.植物在白天吸入

5、二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为（）A．日光下进行光合作用，呼吸作用停止B．光合作用强于呼吸作用C．呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止D．叶片进行光合作用，不进行呼吸作用B3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。（）A．水分过多，根毛无法吸收B．水分过多，根无法呼吸C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉D．根吸收的水分过多而死亡B5、将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中，火苗便会熄灭，这是因为瓶中的种子（　）．A.呼吸作用能消耗氧气,释放二氧

6、化碳B.呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气D.光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳6.、呼吸作用在植物体中进行的部位是（）A.根、茎、叶B.茎和叶的绿色部分C.花、果实、种子D.全部生活细胞7、堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂,堆积在一起的蔬菜为什么能生热呢?AD粮食的保存粮食的保存含水量较高的种子呼吸作用较强不仅消耗种子储存的有机物，而且会产生大量的热量和部分水分，有利于霉菌的生长繁殖，导致种子发霉变质。刚收获的小麦，水稻种子为什么要尽快晾干？动动脑甘薯、白菜堆放时间久了，为什么

7、会发热？贮存甘薯、白菜的窖为什么必须留存通风孔？呼吸作用产生能量，部分以热能形式散失.呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，如果没有通风口，地窖没有氧气，人不能逗留太久。同时没有氧气，会进行无氧呼吸，产生酒精，对储藏不利。想一想，议一议有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗？为什么?小结植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意义四：应用三个实验植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的

8、过程。氧气+有机物（淀粉）二氧化碳+水+能量为植物各种生命活动提供能量