毕业设计(论文)-单片机点阵式led显示屏设计

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1、XX职业学院毕业设计(论文)XX职业学院毕业设计(论文)题目单片机点阵式LED显示屏设计        学生姓名  年级专业08级电气自动化学号        指导教师         起止日期 2010-9-17至2010-10-162010 年 10月 7日XX职业学院毕业设计(论文)XX职业学院毕业设计(论文)任务书机电系电气自动化专业班级08电气姓名学号毕业设计名称:单片机点阵式LED显示屏设计毕业设计主要研究内容及研究意义:研究内容:1、用8051单片机显示字体2、PROTEUS软件和KEIL软件的使用3、单片机的控制程序4、点阵屏幕的使用研究意义:利用51单片机

2、和C语言程序的控制制定的汉字在点阵屏幕上的显示,了解51单片机的性质和使用,提高对PROTEUS软件和KEIL软件的使用。毕业设计研究思路及方法:通过介绍51单片机和所用到的元件,用KEIL软件写C程序并仿真对错与修改,还在PROTEUS软件里面画仿真电路图,把正确的C程序烧入51单片机的芯片里面,运行。在点阵屏幕上显示“单片机”三个字样。毕业设计研究起止时间:2010-9-16至2010-10-16主要参考书:[1].宁爱民兰如波单片机应用技术北京理工大学出版社,2009.8[2].张永枫.单片机应用实训教程清华大学出版社,2008.12[3].彭伟.单片机基于8051+

3、Proteus仿真电子工业出版社,2009.6[4].张毅刚.MCS-51单片机设计哈尔滨工业电子出版社,1996[5].阳进.基于单片机的LED显示屏的汉字显示[J].中国科技信息,2005.12[6].郑刚.LED大屏幕显示系统的设计北方工业大学出版社,1997.3[7].杨恢先黄辉先.单片机原理及应用人民邮电出版社,200610[8].谭浩强C语言程序设计教程(网络),[9].8051系列单片机C语言程序设计完全手册指导教师意见:思路可行,同意论文设计工作。签名:李福武2010年9月20日系部意见:盖章:年月日XX职业学院毕业设计(论文)北海职业学院学生毕业设计(论文

4、)成绩鉴定表姓名性别男出生年月198807系机电系年级2008级班级08电气班专业电气自动化学号设计(论文)题目单片机点阵式LED显示屏设计指导教师对毕业设计(论文)的评语:该论文主要使用一片at89C51单片机、8*8点阵及一些外围电子器件实现单片机点阵式LED显示屏功能。电路图设计使用了目前流行的集仿真和设计一体化的PROTEUS软件进行设计,电路设计正确、简单;单片机程序则使用了主流的51单片机开发软件KEIL下使用高级语言C语言进行设计,程序设计思路清晰,编写的代码也简洁。论文的结构完整,条理清晰,重点也突出。从这个论文可以看出,该同学具有扎实的理论知识,较好的自学

5、能力,较强的动手能力。成绩:优秀指导教师签字:李福武2010年11月1日答辩小组对优秀毕业设计(论文)的评语:成绩:答辩小组组长签字:年月日XX职业学院毕业设计(论文)综合评定成绩(等级):系领导签字(盖章):年月日XX职业学院毕业设计(论文)单片机点阵式LED显示屏设计作者:【摘要】本设计是以单片机AT89C51为核心的控制器,介绍了LED点阵电子显示屏的动态显示的设计过程。LED点阵电子显示屏是由许多相互独立的发光二极管排列而成的,由于发光管的离扇性,决定了其发光控制和驱动只能以数字方式进行。单片机控制程序采用单片机C语言进行编辑,通过编程控制各显示点对应的LED阳极和

6、阴极端的电平,就可以有效的控制LED点阵电子屏各显示点的亮灭,从而显示程序设计中要求显示的字体,这里显示屏使用的是4个8*8的LED点阵模块组成一个16*16点阵LED电子显示屏,显示方式是滚动显示。本设计还介绍了基于51单片机的LED显示屏控制系统的显示原理,对16*16点阵汉字进行显示,系统仿真利用PROTEUS仿真软件和KEIL软件的联调对LED点阵显示屏系统进行调试,并对LED点阵显示的硬件设计思路、硬件电路各部分的功能及原理,相应软件的程序进行了介绍。【关键字】AT89C51单片机LED点阵显示屏滚动显示PROTEUS仿真引言在现今社会中,广告的普及和生活水平的提

7、高,LED点阵大屏的需求日益强烈!LED显示屏是利用发光二极管点阵模块或像素单元组成的平面式显示屏幕。它具有发光效率高、使用寿命长、状态灵活、色彩丰富、而且其体积小、耗电量低、环保等优点而被广泛应用于公共场所的大屏显示上,在车站、机场、商场、银行、学校等公共场合的信息发布和广告宣传都使用到了LED显示屏显示。由8*8点阵组成的LED显示屏系统在工业、商业及生活中占有重要的地位,多年来,研究这个领域的工程技术人员曾为简化电路、提高可靠性、降低成本,做出了很大的努力,也做出了不少成绩。如今,这些物美价廉、体积小、可靠性

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