基于51单片机的led显示屏设计毕业设计论文

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1、毕业设计（论文）此毕业设计论文几乎所有内容都是作者原创，已经查重通过，重复率不到5%。程序部分如有疑问，可以qq联系。1264136841、电子与信息工程学院二零一四年六月天津工业大学毕业设计（论文）基于单片机的LED显示屏系统设计学生姓名qq1264136841院部名称电子与信息工程学院专业电子信息工程指导教师职称2014年6月1日天津工业大学毕业设计（论文）任务书题目基于51单片机的led显示屏系统设计学生姓名学院名称电子与信息工程学院专业班级电子1001班课题类型生产实际课题意义我国经济发展迅猛，对信息传播有越来越高的要求，可以相信，LED电子显示屏以其大的显示信息量

2、，寿命长，耗电量小，重量轻，空间尺寸小，稳定性高，易于操作，安装和维护等特点，将在社会经济发展中扮演越来越重要的角色。本设计利用单片机对整个系统进行总体控制，进行显示所要显示的汉字和字符。其中显示字模数据有单片机输入显存，点阵的点亮过程有程序控制，由驱动电路完成。点阵采用单色显示，该显示器电路的特点是：点阵的动态显示过程占用时间比较短，亮度均匀。任务与进度要求3.01—3.14前期资料查询、根据任务要求绘制电路图3.14—3.21PCB绘制,元件选择、采购.3.22—4.15元件焊接，编写产品功能软件。4.16—4.30产品下载程序进行调试运行和修改5.01—6.10论文写

3、作并整理和修改完成。主要参考文献[1]刘全等编著·基于51系列单片机LED显示屏开发技术（第2版）：北京航空航天大学出版社，2011.4．[2]张凯等编著·MCS-51单片机综合系统及其设计开发·北京：科学出版社，1996：187~189．[3]朱宇光编著·单片机应用新技术教程·北京：电子工业出版社，2000：301~303．[4]诸昌钤·LED显示屏系统原理与工程技术·成都：电子科技大学出版社，2000：245~250．起止日期2014.03.01—2014.06.01备注院长教研室主任指导教师毕业设计（论文）开题报告表2014年1月15日姓名学院电子与信息工程学院专业电

4、子信息工程班级题目基于51单片机的led显示屏设计指导教师一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义：国内外研究情况:LED产业国外发展较早，技术也比较成熟,据行业协会的不完全统计，从1998年以来，我国LED显示屏行业持续高速速度增长，产业规模不断扩大。目前国内主要LED显示屏制造厂商主要集中在华东、华北、华南区域，大型制造商的市场范围几乎覆盖整个国内市场。就整个行业来说，具有较强的开发能力。就整个LED显示屏系统而言，中国与国际处在同一技术水平，因为国内产品在性价比方面具有得天独厚的优势，市场占有率在90%以上，国外同类产品很难打入中国市场。课题研

5、究的主要内容:设计一个实用的16*64LED点阵屏的图文显示，要求在目测条件下LED显示屏各点亮度均匀、充足，可显示图形和文字，显示图形或文字稳定、清晰无串扰。图形或文字显示有静止和移入移出等显示方式。并论证单片机对LED点阵屏的控制电路，驱动电路的设计方法，并根据LED点阵屏的硬件特点，对其软件实现的算法给出了具体的分析。实现了显示的字体能够进行移动。目的和意义:本次设计可以使我更加了解我国LED显示屏的发展前景，以及更好的了解了LED显示屏的主要功能和适用范围，并且通过自己不懈的努力，对其工作原理和安装过程更为了解，对一些电子电路知识更为精通。我想通过本次设计所取得成果

6、是巨大的而深远的，对以后的工作会有很大的帮助，其次是通过自己的亲身制作很的提高了我的动手能力二、进度及预期结果：已经完成原理图设计起止日期主要内容预期结果3.01—3.133.14—3.213.22—4.154.16—4.305.01—6.10前期资料查询、原理的了解，方案论证，电路选择和电路图绘制。元件选择、采购,电路焊接、程序编写。程序下载调试、作品修改和定型。论文写作、整理和定型。LED显示屏各点亮度均匀、充足，可显示图形和文字，显示图形或文字稳定、清晰无串扰。图形或文字显示有静止和移入移出等显示方式。。完成课题的现有条件全面的图书资料和网络资源，以及实验室条件。审查

7、意见指导教师：年月日学院意见主管领导：年月日天津工业大学毕业论文进度检查记录题目基于单片机的LED显示屏系统设计学生姓名学院名称电子与信息工程专业班级指导教师姓名指导教师职称日期指导记录1.102.283.63.133.203.274.34.104.174.244.305.85.155.225.265.30天津工业大学本科毕业论文评阅表（论文类）题目基于单片机的LED显示屏系统设计与仿真学生姓名学生班级指导教师姓名评审项目指标满分评分选题能体现本专业培养目标，使学生得到较全面训练。题目大小、难度适中，学生工作量饱满