平面镜成像ppt16 人教版课件.ppt

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1、2.3平面镜成像平面镜成像平面镜成像平面镜平静的水面美丽的倒影提出问题：平面镜成像有什么特点？猜想与假设：像与物的大小可能相等设计进行实验：像与物体到平面镜的距离可能相等平面镜成像实验器材:玻璃板（薄）两个完全相同的物体(蜡烛）刻度尺白纸探究过程:在白纸的中间画一条线，线上竖立一块玻璃板（玻璃板与线重合）作为平面镜,实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛,玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛,移动这支蜡烛,直到从不同侧面看这支蜡烛好像点燃一样,此时的位置就上像的位置.提出问题：平面镜成像有什么特点？猜想与假设：像与物的大小相等设计进行实验：得出

2、结论：像与物的大小相等像与物体到平面镜的距离相等像与物体到镜面的距离相等平面镜成像平面镜成像的特点：1.像与物体大小相等2.像与物体到镜面的距离相等3.像与物体的连线与镜面垂直4.平面镜成的像是正立的虚像擦玻璃镜1、月亮到地球的距离是3.8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？练习：3.8×108米１．一个身高1.6m的人站在平面镜前0.5m处，他在镜中的像高＿＿m；此时像与平面镜相距＿＿m；当他远离平面镜走了0.5m,这时像与他相距___m2．小明站在平面镜前，当她靠近平面镜时，她的像将（　）A．

3、远离平面镜且像变小；B．靠近平面镜且像变大；C．靠近平面镜且像不变；D．远离平面镜且像不变；跟踪练习：3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDAABCDC2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D平面镜成像的原理是什么？人眼是怎样确定物体的？平面镜成像原理:.SO1N1B1O2N2B2.S’平面镜所成的像是虚像光的反射人眼是怎样看见平面镜成的像？设计实验设计表格

4、次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）12平面镜的应用可以成像MNA/ABB/平面镜成像的作图方法１、作垂线２、取等距离３、画虚像如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。池中水的深度是3m，月球到地球的距离为3.8×105km，月球在池中的像到水面的距离是（）A、3mB、6mC、7.6×105kmD、3.8×105km小明从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的像如图所示，这时的时刻应是（　　）A、21:10B、10:21C、10:51D、12:01平面镜的作用:可改变光的

5、传播方向和成像平面镜的应用:潜望镜你能根据平面镜成像原理判断出河岸上的树在水中成的像，是树梢离水面近，还是树根离水面近呢？树根离水面近。根据平面镜成像原理判断，树根比树梢离水面近，所以，成的像离水面也近。四.凸面镜和凹面镜1.凸面镜对光线有作用发散物体在凸面镜中成正立缩小的虚象.利用凸面镜可以观察到更大的范围.应用:汽车观后镜弯道观察镜2.凹面镜对光线有作用会聚可以把平行的光会聚在一点上应用:太阳灶可以把焦点处发出的光变成平行光应用:手电筒,汽车灯,探照灯的反光装置制作：杨林修文县第二中学2005年10月再见1、没有天生的信心，只有

6、不断培养的信心。2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。4、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。5、书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。6、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！8、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。9、我匆

7、忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。11、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。12、苦想没盼头，苦干有奔头。13、智者一切求自己，愚者一切求他人。14、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。15、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。16、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。17、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来

8、造就自己。18、学习是劳动，是充满思想的劳动。19、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。20、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。21、积极者相信只有推动自己才能