小学英语译林版四年级下册Unit4 Story time教学课件.ppt

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1、Unit4DrawingintheparkStorytimeYougettoknowsomewordsaboutparks.你能知道一些有关公园的单词。Youcanunderstand,readandactoutthestory.你能理解课文,能够朗读并表演课文。Youcantrytotalkaboutthingsinthepark.你能试着谈论公园里的事物。Learningobjectives(学习目标)Let’stalkI’mMissV.Icandrawpictures.Ilikesinginganddancing.Whataboutyou?I’m_______.Ican___

2、______.Ilike____________.Let’splay快速问答。根据问题回答,肯定回答“yeah,yeah,yeah”,否定回答“no,no,no”。Ready?Let’splayCanyouspeakEnglish?Let’splayCanyouswim?Let’splayCanyousingasong?Let’splayCanyoushoutinthelibrary?Let’splayCanyourun?Let’splayCanyouplaybasketball?Let’splayCanyoufly?Let’splayCanyoumakeafruitsalad?L

3、et’splayCanyouplayfootball?Let’splayCanyoumakearobot?Let’splayCanyoureadbooks?Let’splayCanyoudrawpictures?Let’ssaydrawpictures画画Let’ssayIcansee…Whatcanyousee?Whatcanyoudo?Ican…Let’stalk同桌练习,说一说这幅画吧!30-secondnon-stoptalkingWhatcanyousee/do?Ican…Let’ssayWhataretheydoing?(他们在做什么?)TimMikeWhoarethe

4、y?猜一猜!Let’schoose观看动画,选择答案。Whataretheydoing?(他们在做什么?)A.Theyareboating(划船)inthepark.B.Theyareinthepark.drawingLet’stick听对话,勾出答案。WhatdoesTimdraw?小提示:边听边抓住一些关键词和句子哦!treelakeflowerriverhillboat√√√treeflowerflowerLet’scircleWhichcanbeTim’spictures?细读对话,根据课文判断下列哪些可能是Tim画的画,并找出判断的依据哦!小提示:边读边用笔圈出关键句子哦

5、!flowertreeboateasy简单的Let’sjudge细读对话,根据课文判断下列哪些可能是Tim画的画,并找出判断的依据哦!flowertreeboateasydifficult困难的Let’simitateLet’sreadHappyReading选择你喜欢的方式,朗读课文。自己朗读小组内齐读和同伴分角色读…Let’sact小提示:眼神交流。2.声音洪亮。3.面带表情。4.适当的动作。Let’sshowTim正在向他的三个小伙伴展示他在公园里画的画呢!快和你的组员演一演吧!4人一组演演吧!Let’sshow可用句型:Lookatmypicture.Whatcanyous

6、ee?Howbeautiful!Thisis…Theseare…It’seasy!It’sdifficult…Whatcoloris…?Ilike……Igettoknowsomewordsaboutparks.我知道一些有关公园的单词。Icanunderstand,readandactoutStorytime.我能理解课文,能够朗读并表演课文。Icantrytotalkthingsinparks.我能试着谈论公园里的事物。HomeworkReadcorrectlyandactoutthedialogue.正确朗读并且表演对话。2.PreviewFuntime.预习Funtime。

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