高中语文第四册第一单元测试卷.doc

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1、高中语文第四册第一单元测试卷1.下面各组词语中加点字读音有误的一项是()A.钝响(dun)监生(jian)暂且(zan)臂膊(bi)B.朱拓(ta)陈抟(tuan)谬种(miu)不更事(geng)C.瘦削(xue)俨然(yan)诧异(cha)系上桌帏(ji)D.间或(jian)踱出(duo)新正(zheng)门槛(kan)2.下列各组中字形有误的一组是()A.蚩尤嗤笑妍媸嗤之以鼻B.艾蒿篙子缟素稿木死灰C.庭院游艇挺拔铤而走险D.温柔杂糅蹂躏矫揉造作3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细

2、浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理人员；这是全世界统一的。C.房里又热又闷，风推着关紧的门，炉子里嗡嗡地叫，厨房里传来叹息声……不祥的叹息声——他躺在被子底下，战战兢兢，深怕出什么事，深怕小贼溜进来。D.我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。4.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的组

3、是()(1)雁滩横在前面，一派气爽秋高的景象。(2)在盛唐时代，曲江池四围尽是公侯第宅，楼台亭榭大多临水,繁华景象可以想见。①金黄色的斜阳照着，林木繁茂，②林木繁茂，金黄色的斜阳照着，③花柳相映，水光明澈，④水光明澈，花柳相映，A.①③B.①④C.②③D.②④5.下列判断中，有一项是有错误的，请找出来()A.《边城》的主旨是通过一个充满凄凉的爱情悲剧，揭示了人物命运的神秘，赞美了湘西人民淳良的心灵。B.文章中几次提到“祖父”的可能死亡，这样写，是为后文老人在雷雨夜猝死而作好铺垫，也是“祖父”暗示翠翠要作好思想准备，要她坚强一些。

4、C.文章中几次提到翠翠的梦境，写她摘虎耳草，是表现她已暗恋傩送，希望听见他的歌，喜欢他歌里的韵味，寄托了她对美好爱情的憧憬。D.“老船夫把那个芦管竖在嘴边，吹了个长长的曲子，翠翠的心被吹柔软了”，这其中的“柔软”里有一种薄薄的凄凉，有青春的烦恼，有一种对爷爷吹的曲子中暗示的东西的不满。6.下列句子中有错别字的一句是()A.草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。B.翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来外乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。C.祖父夜来兴致很好，为翠翠把故事说下去，就提到了本城二十年前唱歌的风气，如何驰名

5、于川、黔边地。D.一个在半山上竹篁里砍竹子，一个在溪面渡船上拉船，这些事也说到了。7.阅读下面文章，回答文后问题“美”和“爱”构筑的理想王国——读《边城》沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的人家，住着摆渡的老船工和外孙女。老船工年逾古稀，小孙女翠翠情窦初开。船总顺顺的两个儿子都那么好，那么俊，都爱上了翠翠。大老托人说媒，老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对二老动了情。大老下船跌进了激流，二老也出走了，老船工在误会中大病一场，在风雨之夜归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头。故事结束

6、了，山依然青，水依然绿，人依然那么美。如果要用两个字来概括《边城》，那就是：“美”和“爱”。边城中无处不美，山美、水美、人美。“小溪流下去，绕山阻流，约三里便汇入茶峒大河……小溪宽约二十丈，河床是大片石头所为。静静的河水深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去都可计数。”作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。“翠翠在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。”翠翠天真善良，淳朴活泼，具有大自然赋予的活力。在读者面前，她是这样一个生动透明

7、的“美”的形象，“美”的化身。忠厚善良的老祖父，五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。端阳龙舟，令人神往，他却忠于职守，寂寞地守着渡船。过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却“俨然吵嘴时的认真神气：‘我有口粮，三斗米七百钱，够了。”“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去。”正是在平凡的生活中，老船工显现出与众不同的“美”。边城中的人都那么美，慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵……正由于这些具有美好的心性的人们，才形成了边城淳厚的民风，安静和平的空气。可是沈从文说：“我主意不在领导读者去桃花源旅行，

8、却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件人事牵在一处时，各人应有的一分哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”《边城》中的“美”是集中通过“爱”来表现的。两性之爱、兄弟之爱、亲子之爱、朋友之爱。《边城》本来就是讲述翠翠的爱情，傩送放