计算机组成原理时序与启停实验.doc

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1、实验九时序与启停实验一、实验目的⒈掌握时序电路的原理。⒉熟悉启停电路的原理。二、实验原理图7-9-1时序、启停、单次脉冲原理图在日常生活中,我们学习、工作和休息都有一个严格的作息时间。比如造成6:00起床,8:00到12:00上课…每个学生都必须严格遵守这一规定,在规定的时间上课、休息,否则就难以保证正常的教学秩序。CPU中也有一个类似“作息时间”的东西,它称为时序信号。它由时序信号产生器发出的,时序信号产生器又由时钟源、环形脉冲发生器、节拍脉冲等组成,我们做的这个实验就是由图7-8-5中B15脉冲源提供“时钟”信号。

2、实验所用的时序与启停电路原理如图7-9-1所示,其中时序电路由1/2片74LS74、1片74LS175及6个二输入与门、2个二输入与非门和3个反向器构成。可产生4个等间隔的时序信号T1~T4,其中“时钟”信号由“B15脉冲源”提供。为了便于控制程序的运行,时序电路发生器也设置了一个启停控制触发器CR,使T1~T4信号输出可控。图7-9-1中启停电路由1/2片74LS74、74LS00及1个二输入与门构成。“运行方式”和“停机”控制位分别由管理CPU(89C52)的两个PI/O口控制。按动【连续】命令键时管理CPU令“运

3、行方式”位为“0”,运行触发器CR一直处于“1”状态,因此时序信号T1~T4将周而复始地发送出去。当按动【单步】命令键时管理CPU令“运行方式”位为“1”,机器便处于单步运行状态,仅发送单周期4拍制时序信号。单步方式运行,每次只执行一条微指令,可以观察微控制状态与当前微指令的执行结果。另外当模型机以连续方式运行时,如果按动【宏单】命令键,管理CPU令停机控制位为“1”,也会使机器停止运行。在手动模式下,调整脉冲源的两个灰色旋钮,就是调整时钟信号的频率,高频率周期小波形密集,低频率周期大波形分散;按动时序启停单元的已连线

4、的T1、T2或T3和T4,就是人为的给一个脉冲,观察波形的变化。三、实验连线图7-8-5实验连线示意图按图7-8-5所示,连接实验电路:连接B15、B10,用测试棒在B10时序启停单元的T1~T4中任选2个与B15PC示波器的CH0、CH1通道相连接四、实验内容及结果分析⑴在联机状态下选择菜单栏中“设置/参数设置”命令,在打开的设置窗口中点击“手动方式(单元实验)”再点击“确认”退出设置操作。⑵在本实验装置工作方式提示位显示“L”(LED显示器自左向右第4位)的状态下,点击工具栏“”按钮,启动时序电路以连续方式运行,即

5、可获得实验时观测所需的脉冲信号。⑶用测试棒在“B10时序启停单元”的T1~T4中选T1、T2个与“B10PC示波器”的CH0、CH1通道相连接,在联机状态下点击工具栏“”按钮(或按快捷键:F4)打开示波器窗口,单击“开始”,可观察到T1、T2中2个节拍的波形。结果分析:上图为手动模式下观察到的波形图,因为T1、T2按动的频率不同,所以产生的波形也不同。下图为自动模式下观察到的波形图因为是自动的,所以一个CPU周期的波形是等间隔的。五、实验总结通过实验明白了时间和空间对于计算机是多么的重要,比如说用二进制码表示的数据和指

6、令都放在内存里,CPU怎么识别呢,从时间上,取指令发生在指令周期的第一个CPU周期即取指周期,儿取数据发生在执行周期;从空间上,送往指令寄存器的是指令,送往运算器的是数据,可见时间是多么重要,而且一个CPU周期分为多个T周期,每一小段规定CPU在这段时间做什么,要是时间出错了,就可能造成丢失信息或导致错误的结果,所以学习时我们不能忽略了时间的因素。

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