学困生的转变课件.ppt

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1、学困生的转变__对学困生的语文教学超级留学生上课发呆下课玩的开心处罚不起作用教师教育，他听不明白考试全部不会写，交白卷子。每天都在混日子。怎么办？？？第一次较量看到他上课在那里玩了一节课的手指头，来了一个猛虎下山，大喊一声，震的教室一响。他看了看你，眼睛里面闪过轻视的眼光。他又低下了头，有意的避开你的眼光。第二次较量班长专程铺导。学习委员讲解。教师在旁边观察。他笑着说不会。第一次不会。第二次不会。第………次不会第二次失败再想办法先打电话，了解他家庭具体情况。给原来的教师打电话，了解情况。询问他的好朋友，了解他个人情况。看他的个人档案。……深

2、入了解他爸每天忙，没有时间管他。他妈到外面打工去了。家里面没有人管他。他小学一年级时就差，不会拿笔，不会拿书，拼音记不住。每次考试他都不写。在同学中，有些人认为他非常的软弱，动不动就叫老师。从他个人档案里面看到，他的成绩一直是非常差。再次尝试亲自指导学习。10分钟过去，他还没有记住一个字。20分钟，他基本上记住一个字。30分钟上，他记住了二个字。……2个小时过去了，他终于记住了7个字。每日要求上课不会读课文，要求认真听别人读，别人读时要指着字认字。每节课下来，要学会认5个字。每天下来要学会读一句话，每天要背一段话。课堂作业一定要写，会多少写

3、多少，不能够不写。不认真学，要处罚。循序渐进第一步：要求姿势正确。第二步：要求把字写正确。第三步：要求把字写熟。第四步：要求用字组词。第五步：用词造句。第六步：用句子写一段话。……二个月过去了他现在上课能够坐好看书，不会影响别人。课堂作业、家庭作业能够交，虽然大部分不会写，但是可以写几题了。他能背下来几篇文章，几段话。他能够默写几段话了。反思三尺冰寒，非一日之功。要深入了解学生内心。功在平时，个人、班级、家庭、教师，四合一。严格要求，循序渐进。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。谢谢！！2012.11.10