短文改错解题技巧归纳.doc

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1、短文改错解题技巧归纳Discussthesesentencesandcorrectthemistakesinthemwiththerightsigns.1.Imetstudentyesterday.________2.Heislookingamissingbook.________3.Hewantshavearest.________4.Shepraisedbytheteacherseveraltimes.________5.I’mlookingforwardyourletter.________总结：一：缺词1.名词前特别是可数名词

2、前是否缺冠词2.不及物动词是否缺介词3.不定式是否漏了to4.被动语态是否缺少了助动词be5.惯用法是否漏了不可缺少的词Discussthesesentencesandcorrectthemistakesinthewiththerightsigns1.Wearegoingtohaveameetingonnextweek._______2.Heismoretallerthanme._______3.HeisfondoflikeEnglish._______4.Thebossmadeworkerstowork10hoursaday.___

3、____5.Hemarriedwithabeautifulgirl._______总结：二：多词1.时间状语前是否多了介词2.形容词、副词比较级前是否多了相似词3.固定搭配中是否多了词4.不定式前是否多了应该省略的to5.及物动词后受母语的影响是否多了介词Discussthesesentencesandcorrectthemistakesinthewiththerightsigns1.Itistimeofmetotakemydog.________2.Ihadknewhimbeforehelivedhere.________3.Pas

4、sedthebookstore,hestoppedtobuyabook.________4.He,aswellashissisterareaLeaguemember._______5.Theyrunasquickastheycouldintherace.________总结三：错词1.在固定用法中介词是否误用2.动词的时态、语态、主谓是否一致3.非谓语动词是否误用4.句子中形容词、副词是否误用5.句子中并列连词、从属连词是否误用6.从句中关系词是否误用做题要求此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右

5、边横线上画一个勾（√）；如有错误，（每行只有一个错误），则按下列情况改正：此行多一个词，把多余的词用斜线划掉，并在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词，在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边横线上写出所缺的词。此行错一个词，再错的词的下面画一个横线，在该行右边横线上写出改正后的词。注意：原行没有错的不要改。Passage1DuringweekendItravelledbyair_____atthefirsttimeinmylife.Iusually_____travelbytrainorbybus.It’sallc

6、heaper_____andsafer.Buttoflyintheskywas_____somethingnewtome.AtthebeginningI_____feltalittleofnervous.ButverysoonI______becomeveryexcitedwhenIfoundmyselfhigh______intheskyamongthecloud.Ialso______foundthatthemountains,fieldsorriverswere______interestingsmall.Ienjoyedthe

7、journeyverymuch._____短文改错的解题方法与技巧1.首先要仔细阅读全文，弄懂全篇的意思。在读的过程中可把初步确认的错误标出2.然后再从以下几个方面仔细推敲⑴动词→查时态。第三人称单数、非谓语动词、语态、主复句时态是否一致⑵代词→查前后是否一致，it的用法，以及指示代词、人称代词、不定代词、关系代词的用法是否有误⑶介词→查搭配及容易误用的介词⑷形容词副词→查词性是否混淆，形容词与副词的比较级、最高级的用法，修饰比较级的副词等。⑸名词→查单复数，可数不可数，是否加冠词，the,a还是an；主谓一致问题。⑹连词→查上下文之

8、间的逻辑关系，句子结构是否合理。3.重读全文，仔细推敲改正后的短文，读起来是否通顺，逻辑思维与短文脉络是否合理，词汇的用法，句子结构是否合理。Passage2Manypeopleweren’tsatisfiedwitht