叙事要完整作文精品课件.ppt

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1、叙事要完整——写作训练指导在学生的作文中，我们常常看到这样的开头：时间过得真快呀，记得有一天，我在XX正XX，忽然……这一类程式化的起笔固然简洁明快，但千篇一律来写，便会让“时间、地点”在文章中的作用显得可有可无，也让人提不起阅读兴趣。其实，文章的内容各不相同，交待时间、地点、任务的方法也是多种多样的。请看作家王蒙《春之声》的开头：咣的一声，黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上。岳之峰的心紧缩了一下，又舒张开了。车身在轻轻地颤抖，人们在轻轻地摇摆，多么甜蜜的童年的摇篮啊！……黑夜怎么可能

2、“咣的一声”降临？月亮怎么会是“方方的”？“岳之峰”是谁，他正在干什么？车身为什么在“轻轻地颤抖”？这一连串的疑问吸引着读者继续阅读下去。读完后才能领略起笔之妙：“咣的一声”不仅形象地写出了“时间过的真快呀”，而且符合环境特点——二十世纪八十年代的第一个春节，主人公岳之峰挤上那种每节车厢只有四个小方窗的闷罐火车，驶向阔别二十多年的家乡。伴随着车轮与铁轨“咣咣”的撞击声，光线突然暗了，月光透过小方窗照进车厢，自然出现了一个“方方”的投影。作者用四句简洁而形象的描写，巧妙交待了时间、人物、地点，同时用“颤抖

3、”“摇晃”“摇篮”既写出了在行驶的火车上昏昏欲睡的感觉，又自然引出主人公对童年生活以及二十年间种种社会变迁的回忆由此可见，交待事件涉及的时间、地点、人物，并不意味着机械罗列这些要素。写作中，可以根据所写的特定内容，运用形象化的描写，巧妙地写出时间发生的时间、地点以及人物。写作指导：叙述事情要完整，为什么要完整？怎样才能称之为完整呢？记叙文的六要素指哪几个要素？其中哪个要素最关键呢？要想达到叙事完整，必须注意哪几个方面的因素呢？能否以《爸爸的花儿落了》为例，来分析一下上面提到的几个要素呢？如：《爸爸的花儿

4、落了》线索：两条线索，一是围绕着爸爸种的花，二是围绕着“我”的毕业典礼。情节顺序：按时间顺序（顺叙）：参加毕业典礼前；毕业典礼进行中；毕业典礼结束后。在每一部分插叙相关内容：典礼开始前引出头天探望生病的爸爸，通过父女对话引出六年前因为赖床被爸爸打的事情；典礼进行中由韩主任的话引出爸爸爱养花种花以及让我去给在日本读书的叔叔寄钱的事；毕业典礼结束后赶紧回家，老高告诉我爸爸去世了这一消息。详细描写：爸爸打我这一件事；爸爸养花；爸爸让我去寄钱。刻画人物：语言、动作、神态等。写作指导：记叙文的六要素是指：时间、地

5、点、人物、事情的起因、经过以及结果。其中，事情的经过是最关键的，经过具体完整，也即叙述事情完整了。叙事，即叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。这是记叙文中常见的一种表达方式。做到叙事完整、条理清楚，是写作记叙文的起码要求。写作指导：叙事要完整，要注意以下三个方面：一，叙事，要写清事情的“六要素”。二，叙事，要把事情的经过交代具体清楚。三，叙事，要围绕一个中心（思想）来行文。除此之外，还需要注意哪些方面呢？写作指导：要做到叙事完整，必须注意哪两个方面？一，特别要注意叙事的顺序。二，还要注意安排好文

6、章的开头和结尾。所以，完整的叙事要做到开头、中间、结局以及叙述的顺序，古人称之为“凤头、猪肚、豹尾”。离开了这三个方面，叙事就不够完整，就是缺陷美了。写作实践：一、下面这几段文字顺序凌乱，条理不清。以小组为单位讨论：怎样给它们排序最好？为什么？见语文书第42页。提示：可以按不同的顺序排列这些材料，但要说出各自的好处。提示：可以按照顺叙来排序：应该是：7614235还可以按照插叙或者倒叙顺序来排序，应该是怎样的顺序呢？写作实践：反复朗读《未选择的路》，体会诗中“我”的形象，揣摩“我”面临选择时的复杂心理，

7、想象“我”做出选择后可能发生的事，然后以“我”的口吻写一篇记叙文。题目自拟，不少于600字；三，我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次烧饭，第一次帮妈妈做事等等。请以“我的第一次”为题，补全题目，写一篇以记事为主的记叙文，不少于600字。友情提示：1，要求以记事为主，那就要注意记叙的六要素，要能够将事情的经过写得清楚、完整。2，重点的情节要写得详细些，如当时的情境、事情的过程、人们的反应等；还要适当描写当事人的语言、动作、表情以及心理等。3，要注意开头、结尾要与所写题

8、目和叙述的重点相照应。例文引路：过把阅卷瘾小学时，望着老师手中的红笔在那试卷上打上钩或者是叉，一种想要操笔阅卷的念头油然而生。那时的想法十分幼稚：一支红笔在手，生杀大权尽在手中。有人喜，有人忧，尽在我的掌控之中。想亲自阅卷的想法，让我在自己的日记中发誓，将来一定要当老师，享受一下阅卷的快感。现在我升入了中学，一次偶然的机会，老师为了锻炼我们，让我和另一位同学帮助老师阅卷。当时，我的心中无比激动，不知道小学时的理想，是否就要实现了。但老师毕竟