北京市中考化学总复习主题五科学探究第14课时气体的制取和净化课件.ppt

《北京市中考化学总复习主题五科学探究第14课时气体的制取和净化课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第14课时气体的制取和净化TOPICFIVE主题五　科学探究热点考向探究考向一　常见气体的制取1[2018·北京]实验室用图14-1装置制取CO2。(1)反应的化学方程式为。(2)用向上排空气法收集CO2的原因是。图14-1CO2的密度大于空气的密度,且不与空气中的成分发生反应热点考向探究2[2017·北京节选]高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。Ⅰ.不稳定性(1)如图所示进行实验,受热分解的化学方程式为;(2)用向上排空气法收集氧气的原因是。图14-2氧气密度大于空气的密度,且不与空气中其他成分反应热点考向探究3[2016·北京节选]利用表中装

2、置进行下列实验。(1)实验中,瓶内发生反应的化学方程式为;步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是。瓶内液面缓慢下降,长颈漏斗中的液面上升,最后反应会因为瓶中液面过低而停止热点考向探究1.[2018·西城一模]请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。模拟演练图14-3热点考向探究氧气不易溶于水将燃着的木条放在集气瓶瓶口热点考向探究图14-4挤压塑料管的下端,使液体与固体接触没有等气泡连续均匀冒出就开始收集(或收集前集气瓶中的水没有装满)热点考向探究考向二　气体的干燥和净化模拟演练锥形瓶A热点考向探究二氧化碳能溶于水,密度大于空气密度①[解析](3)多功能瓶的使用中,洗气作用的装置里

3、均为长管进气,短管出气,以使杂质气体充分和液体反应,留在液体里,而目标气体从短管出来。热点考向探究图14-5燃着的木条吸收水蒸气考点知识聚焦考点知识聚焦考点一　实验室制备气体的一般思路和方法1.确认气体制取的化学反应原理,即在实验室条件下(如常温、加热、加催化剂等),选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体。2.确认实验装置(1)发生装置:根据反应所用药品的和选择,分为固体加热型和固液常温型。状态反应条件考点知识聚焦类型固体加热型固液常温型优缺点或注意试管口应__________便于添加液体药品,长颈漏斗应伸到,防止气体从长颈漏斗逸出可以控制可以控制略向下倾斜液面以下反应速率反应的

4、发生与停止考点知识聚焦(2)收集装置不易大小考点知识聚焦类型排水法向上排空气法向下排空气法优缺点或注意收集的气体纯度,但不干燥;集气瓶应,导管口气泡时方可收集收集的气体干燥,但纯度不高;导管应伸到集气瓶,便于排出集气瓶内的空气高装满水连续、均匀冒出底部考点知识聚焦考点二　多功能瓶的使用考点知识聚焦装满水考点知识聚焦考点三　气体的净化及干燥1.气体的净化是将不纯气体中的杂质气体除去的过程。净化气体所用的试剂应根据气体的性质及所含杂质气体的性质来选定,需要注意的是所选的试剂应只能吸收杂质气体,不能吸收待净化的气体。考点知识聚焦2.气体的干燥用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的

5、干燥。考点知识聚焦