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时间:2017-12-22
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1、大河乡教育管理中心2015年度工作计划大河乡教育管理中心2015年2月28日七星关区大河乡教育管理中心2015年度工作计划为了使2015年度全乡教育教学工作顺利开展,提高全乡教育工作水平,结合我乡实际情况,特拟定以下工作计划。以期各工作部门和各小学(幼儿园)遵照执行.一、2014年工作回顾(一)师生情况全乡共有公立小学6所,九年一贯制学校1所,私立学校1所。共有中小学教职工166人,其中特岗教师83人;中小学生数2193人。(二)教学成绩2014年,小学毕业生468人,全部升入初中就读;初中毕业生135人,全部进入高中或中职
2、就读;中考、小考成绩进步明显。(三)存在的问题和不足近年来,全乡教育有了长足发展。基础设施得到极大改善,教育教学水平有了较大的提高。但是,由于地区经济发展不均衡,学校教育在发展过程中存在不同程度困难:1、由于教师数量有限,一些学校存在大班额现象,尤其是大河小学严重紧缺教室。2、柯乐小学、拉乐小学无安全围墙,学校安全管理存在隐患。3、学校校园文化及办公环境有待创新和改善,部分学校管理还需加强,观念还需转变。少数教师自主学习积极性不高,科研意识不够,在创新教育研究方面有畏难情绪;在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法
3、和手段。二、2015年工作思路(一)教育教学工作1、加强教学常规管理,提高办学水平。严格按教育局下发文件执行。不提前开学、不推迟放假,按照《课程标准》开齐课程,开足课时。2、加强教师业务管理,向管理要质量。学校教师教学计划、总结、教案、心得体会、教学反思、抚优辅差、教研论文等业务资料,必须按时拟写并在学科中渗透法律知识教育,且按时上交,整理归档,接受登记、督查、抽查、考核。教案的书写和学生作业的布置批改,必须有的放矢,能真正体现备学生、备教材和检阅本课时所教学的知识点,注重学生个体差异,促成教师和学生按时完成各项工作任务,提
4、高教学质量。3、认真开展教研教改工作,使教研工作落到实处。各学校教务处要以教研组为阵地,加强教研教改工作。组织教师间帮扶教学,促成青年教师健康快速发展,熟练掌握教学规律,尽快向骨干教师转化。加强“互帮互学”的听、评课活动,每期开展一次公开课、优质课、示范课等课堂练兵活动,组织教师教材关考试,不断提高教师素质。全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,在课改实验中以“导学案”为载体,加强教师的集体备课管理,提升教师备课能力,确保“课堂改革”理念得到深化,促进教师专业发展,不断提高教育教学质量。各学校要认真做好教学常规检查登记、督
5、查、抽查、考核工作。做好作业的布置、批改、反馈、订正督导工作。做好竞赛、单元检测,期中、期末考试工作。加强六年级、九年级学生小考、中考备考工作,制定备考方案,强化督查、强化训练、强化测试、强化落实。做到出题到位、测试到位、讲评到位,确保目标任务完成。4、加强“9+3”宣传工作,做好六年级、九年级毕业生整班交接工作,让每个学生都有选择受教育的机会。加强控辍保学工作,做好流失学生的劝返工作,力争小学生流失率控制在0.6%以内,中学生流失率控制在1.8%以内。逐步实现教育均衡,达到基本普及十二年教育标准。结合各学校实际,根据具体工
6、作目标拟定好考核管理办法,做好教职工工作评价,兑现绩效。5、加强远程教育工作管理,加强多媒体建设。学校要认真下载整理远程教育资源,及时把所下载的资源公示到各教研组,组织师生及时观摩,达成资源共享目标。及时通知教育课件、论文、优质课竞赛的相关时间,组织教师参与活动。6、加强教师继续教育培训工作,做好学科知识渗透法治教育和校本培训工作,对照十二五教师继续教育的验收标准,认真整改,完善资料的整理归档工作,接受各级验收。7、加强教育均衡管理,进一步巩固“两基”成果,促进教育均衡的稳步发展,逐步实现教育均衡。加强教育均衡发展的资料整理
7、归档工作,做好相关业务,接受教育均衡督导验收。8、加强劳动技术课程的管理工作,培养学生的职业技术能力。做好初三学生就读中职学校的宣传动员工作,确保中职任务完成。9、加强图书借阅管理,采取有效措施让图书健康、有序、快速流动。确保图书借阅的有效实施,让资源达到共享目的。教育管理中心要及时督促学校教育教学工作。落实教育教学常规工作确保常规工作健康、有序开展,不断提高教育教学管理水平,不断提高教育教学质量。(二)党、团、队工作及德育工作1、党支部要充分发挥党员的先锋模范作用,把宣传党的方针、政策、路线作为党建切入点。加强党支部的阵地
8、建设,发现培养积极分子加入党组织,不断壮大党支部队伍。认真开展党的群众路线教育活动,加强教师行为规范、礼仪的培养,树立教师的精神、气质、形象。党员同志必须认真履行其职责,做教师队伍的楷模和标兵,认真从觉悟上提高自己,为学校建设和发展做出应有贡献。要认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神:一是
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