邓皓天――生活中的礼仪课件.ppt

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1、生活中的礼仪主讲：邓皓天2013年3月礼仪的起源与意义礼仪是人类社会生活中，在语言、行为方面的一种约定俗成的、符合“礼”的精神，要求每个社会成员共同遵守的准则和规范通过谦让和恭敬，让对方感到舒适习惯的生活规范礼表示敬意的通称社道会德准规则范礼物仪式仪法准度则典范表率形式程序容貌风度礼物礼仪之邦—中国1礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现；2良好的礼仪可以增进人与人的友谊。问题与思考生活中的礼仪有哪些呢？人们是怎样遵守礼仪规范的？怎样让身边的人来遵守礼仪规范呢？人们是怎样遵守礼仪规范的？怎样让身边的人来遵守礼仪规范呢？生活礼仪有哪些

2、呢？生活中的礼仪仪表礼仪家庭礼仪学校礼仪待客礼仪其他礼仪......社会礼仪校园基本文明礼仪个人礼仪课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。校内场所礼仪仪表端庄，衣着整洁；态度诚恳，语气亲切，讲普通话，使用礼貌用语；仪态举止大方自然。自觉保持校园清洁，不丢垃圾。爱护校内设施，不攀爬不乱涂画节约用电用水1.上课：铃声响，端坐教室，保持安静。2.听讲：坐姿端正，认真听讲，注意思考。3.下课：师长先走，学生方可离开。尊师礼仪1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。2、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话

3、应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。3、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。4、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼。5、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。同学间的礼仪同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。1、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。严禁对同学打架斗殴等违纪违法行为。2、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。不

4、要给同学起绰号！哈！瘸腿李！3、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足。4、诚实守信，说做一致，有错就改。答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。外出时要礼貌待人、谦虚好学，维护学校声誉。同学间的礼仪同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。家庭礼仪1、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹。吃饭时请长辈先就座，离家或归家主动与家长打招呼。2、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母的意见和教导。对家长有意见要有礼貌的提出，不任性、不耍脾气、

5、不顶撞。3、体贴帮助父母，主动承担一些力所能及的家务劳动，不与他人攀比摆阔，不乱花钱。4、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。5、待客热情，起立迎送。AB其他礼仪生活中的其他礼仪1、别人给倒水时，不要干看着，要用手扶扶,以示礼貌；6、给他人递水递饭一定是双手；4、吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣；7、最后一个进门要记得随手关门；5、送人走要说：“慢走。”；8、与别人交谈时，要注视对方的眼睛；2、说到就一定要做到，做不到的就不要承诺；9、在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导；3

6、、吃饭的时候尽量不要发出声音；遵守礼仪规范应掌握那些原则？宽容的原则：即人们在交际活动中运用礼仪时，即要严于律己，更要宽以待人。敬人的原则：要敬人之心常存，处处不可失敬于人，不可伤害他人的个人尊严，更不能侮辱对方的人格。自律的原则：这是礼仪的基础和出发点。学习、应用礼仪，最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。遵守的原则：每一位参与者都必须自觉、自愿地遵守礼仪，用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。遵守礼仪规范应掌握那些原则？适度的原则：应用礼仪时要注意做到把握分寸，认真得体。真诚的原则：运用礼仪时

7、，务必诚信无欺，言行一致，表里如一。从俗的原则：由于国情、民族、文化背景的不同，必须坚持入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持一致，切勿目中无人、自以为是。平等的原则：是礼仪的核心，即尊重交往对象、以礼相待，对任何交往对象都必须一视同仁，给予同等程度的礼遇。我们应该怎么做？上图中的同学做的对吗？为什么？我们应该这样做，是不是？我还知道哪些礼仪？二年级三年级四年级五年级我知道了就餐礼仪；我知道了待客礼仪；我知道了集会礼仪；我知道了拜访礼仪……礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，需要我们在生活中不断学习与积

8、累。让我们健康快乐成长！家庭礼仪学校礼仪社会礼仪其他礼仪……周一周二周三周四周五……让我们在成长的每一天学习、遵守各种礼仪，成为一名优秀的小学生！ThankYou!