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页数：15页
时间：2020-07-22
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1、六年级第四单元习作看漫画写作文通过夸张、比喻、拟人等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。漫画的含义是怎么样表现出来的呢？漫画与一般故事性图画有没有区别？有什么区别？看漫画写感受不同于一般的看图作文，因为它不是简单地把图意写下来，而是要写自己的理解和感受。看看图中有哪些人和物？他们在做什么？现在请同学们写下刚刚看到的画面。怎么理解“这段木头里一定有虫‥‥‥”这句话中“木头”和“虫”指的是什么？这个人脑袋里只想着（），的确有虫，这是（）虫！作者画这幅漫画的意图是什么呢？他要揭露什么，讽刺什么？（同桌相互讨论、）看到这幅漫画，你联想到了什么？
2、有什么感受？（可以结合生活实际，学过的课文，搜集的有关资料想象这样做有什么后果；生活中还有哪些类似的现象；你想对他们说什么）请写下来习作要求：1、认真观察漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出自己的理解和感受2、也可以借助漫画写一个故事。3、如果你对有关珍惜资源保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求写感受、编故事。
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