这段木头里一定有虫.pptx

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1、第四单元习作你看过哪些漫画书？什么是漫画？漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。看完漫画后，你得到哪些信息？这段木头里一定有虫……——由漫画想到的……学习目标：1、掌握看漫画写作文的思路和方法。2、学习关注现实，联系生活实际，认识到环景保护的重要性，提高环保意识。“木头”是什么意思？“虫”是什么意思？破坏生态的坏思想砍伐树木的人漫画中有什么呢？啄木鸟树人他们之间有什么关系？砍啄这则漫画的寓意是什么？作者

2、要讽刺什么？揭示乱砍乱伐的现象。呼吁我们要保护大自然。批评破坏自然环境的人。接着首先观察漫画，了解漫画中的内容。明白漫画的寓意（时间、地点、人物、事情）。根据所给的漫画展开想象，编写故事。总结全文，表述见解，由这个漫画，你得到了什么启发，这个漫画揭示了一件什么事？最后议叙叙怎么根据漫画写故事？这篇作文该怎么写呢？第一种思路：以人为主，按照事情发展的顺序编写故事。第二种思路：以树或鸟的角度看人，围绕这幅漫画编写一个童话。看漫画写感受与一般看图作文有什么区别？看漫画写感受不同于一般的看图作文，因为它不是简单地把图意写下来，而是

3、要写自己的理解和感受。见钱眼开利欲熏心枝繁叶茂心狠手辣伤痕累累恩重如山喃喃自语泪流满面日积月累1.清晨，雨飘过这片山岗上的树林，树林中的植物都在贪婪地吮吸着露水，树的枝头上也长出了不少嫩叶，变得格外茂盛。2.柔和的风轻轻拂过树林，绿叶唱着“沙沙”的歌儿，蝴蝶为绿叶伴舞。阳光透过绿叶的缝隙照在啄木鸟医生的脸上，它用尖尖的嘴巴梳理着美丽的羽毛，又开始了新一天的工作。例文欣赏这段木头里一定有虫……前几天，我看了一副漫画。阳光明媚的早晨，鸟儿早早的起床了，开始欢乐地唱起“清晨多美好”。就在这时来了一位不速之客——一位其貌不扬的伐木

4、工人。他口里叼着一根烟、手里抓着一把锋利的斧头、木头似的脑袋上戴着一顶鸭舌帽。他走进这片森林，见到树木郁郁葱葱，嘴里不停地说：“发财啦！发财啦！我砍一棵树就能得到5000元，那我每天砍10棵树就能得到5万元啦，那砍一年树岂不是有1800万元。这些钱够我买车买房、环游世界好几次啦！哈哈哈！”这时啄木鸟医生帮松树伯伯治病回来了，看见伐木工正在砍伐树木。它眼一瞪，翅膀一展，飞到工人的肩膀上。生气地叫道：“你这个坏蛋脑袋里一定有虫子，我要替天行道。”说罢，啄木鸟狠狠的啄着伐木工的脑袋。伐木工痛得哇哇直叫，说：“我知道错了，请你饶命

5、。”啄木鸟最终将他赶出森林。这幅漫画告诉人们：这个伐木工人的脑袋里的确有虫子，不过此虫非彼虫。他脑袋里的虫是迷惑意识的贪婪虫。如果每个人都像他那样，那森林终有一天会毁灭。其实生活中像伐木工人那样破坏地球上自然资源的人还有许多如：一些工厂的老板不顾后果滥用化学品，不但使一些资源不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。同学们，我们一定要记住：珍惜自然资源，共营生命绿色。让我们一起加入保卫环境的行列中，一起拯救地球吧！这段木头里一定有虫……我是一只啄木鸟，生活在郁郁葱葱的森林。我快乐极了，因为有许多的好伙伴

6、陪伴我。可是有一天......太阳透过树叶间的缝隙照在我身上，暖和极了。我跳下床,伸了伸懒腰。忽然,我觉得肚子好饿好饿。是呀,这几天大树伯伯们都没有生病,我也找不到食物。怎么办？只好碰碰运气再出去找一下了。我梳理了一下羽毛，准备起飞了。突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事？难道是同类在啄食？可是怎么听那声音也不像啊？于是，我飞过去看看。我落在一棵树上瞅了瞅，原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中锋利的斧头，一下一下地砍在树腰上。这时，我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑海中。好几年前，有一群盗木

7、人在这里砍树，使得我们鸟类没有了栖息之地，许多小树失去了爸爸妈妈......怎么办？我得救救大树伯伯。我急忙飞上前去，用尖利的嘴巴使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋,嘴里边还说:“这段木头里一定有虫。”他也不想想，毁坏树木资源就等于毁灭人类自己。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢？“唉！”我不禁长叹，望着即将倒下的大树，我的眼泪忍不住洒落下来。可是我只能大声呼喊：“人类啊，你们快醒醒吧！美丽的家园就要毁在这些贪婪者的斧头之下了！”作业：1.请以“这段木头里一定有虫……”为题，写一篇作文。2.要求句子通顺，中心明确。再见！