语文S版小学四年级下册第9课卫星比武课件.ppt

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1、第9课卫星比武1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫星，以及它们的特点和功能。目标导学1.认真朗读课文（要求读准字音，不添字、漏字）。2.认读词语花篮中的词语。3.课文向大家介绍了什么？4.根据提示为课文分段。自读要求兴致勃勃炽烈轨道拍摄飓风分门别类船舶敏捷通讯辐射琳琅满目勘测联络浪潮拐弯目不暇接某地大鹏循着这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星等各式各样卫星的特点与作用,告诉我们在今天科学技术革命的浪潮里,各种

2、卫星各显神通,为人类做出了巨大的贡献。整体感知1、第一部分（1）:交代同学们观看《卫星比武》的电影。2、第二部分（2-3）:写通过电影介绍卫星发射情况以及卫星的数量、种类。3、第三部分（4-9）:通过电影着重介绍了五种卫星的特点和功能。4、第四部分（10）:写各种卫星为人类做出了巨大的贡献。大型的宽银幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部喷射着炽烈的火焰，扶摇直上蓝天。这句话写得好。干净利落，用词恰当。如：垂直、宛如、长空，本来可以用笔直、好像、天空，但作者用心推敲，形象逼真地写出了火箭速度极快。整体感知在科学技术迅猛发展的今天

3、，人们用自己的勤劳和智慧，制造出许许多多卫星，用火箭把它们送上太空，跟月球一道绕着地球运行。人们用自己的勤劳和智慧制造出许许多多卫星，并把它们送上太空，一股自豪之情油然而生。解说员主要介绍了卫星的特点、数量、种类。文段中的省略号说明卫星的种类还有很多。“大显身手”运用了拟人的修辞手法，说明卫星的本领非常大，都在争相为人类做贡献。再读第3段，说说解说员介绍的主要内容是什么？文段中的省略号有什么作用？“大显身手”一词运用了什么修辞手法？侦察卫星的功能是什么？侦察卫星得意的话有什么作用？侦察卫星的功能是搜集军事目标，拍摄飞机、潜艇

4、、坦克、大炮等。本文以拟人的手法分别介绍了侦察、气象、导航、通信和资源五方面的卫星，通过它们各自特点与功能的介绍向读者展示了科技的魅力与贡献。学习时，应先将课文分层，重点品读介绍五个卫星的部分，学习作者运用拟人手法阐述事物特征的写作手法，激发从小爱科学、学科学的热情。归纳总结课后练习课后同学们自己去收集有关卫星的资料和图片，下节课大家一起交流学习。只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁