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时间：2019-05-05
《《卫星比武》课件（语文s版四年级下册课件）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、卫星比武语文S版四年级语文下册第三单元尾闸中学熊淑芹学习目标1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫星，以及它们的特点和功能。培训营救侦察某地资源矿藏自豪拐弯循着轨迹大鹏拍摄敏捷通讯兴致勃勃琳琅满目目不暇接千姿百态各显神通我会读朗读感知：1.轻声自由朗读课文,找出你最感兴趣的句子,并在句子旁加上自己的感受。2.课文向大家介绍了什么?1.通过学习，你知道了几种卫星？2.哪个同学来说一说课文如何介绍卫星的？（1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。①宛如这个词是什么意思，它能换成什么
2、词？②这个句子运用什么修辞手法？把什么比作什么？（２）它十分得意地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。”①它指谁呢？②它说话的语气是怎样的呢？③为什么十分得意？④它有几种功能？（３）它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。这一句采用什么说明方法？为了说明这种导航卫星的导航功能，作者采用了打比方的说明方法来说明。（４）它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。找出这一句话中的数词。说明性的文章经常用到举
3、例子、列数字等方法来说明。拓展延伸同学们课后自己去收集了有关卫星的资料和图片，下面大家一起交流学习。卫星外形功能练习填表格
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