舌尖上的色彩课件.ppt

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1、生活中的色彩搭配-----生活中的色彩搭配品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩味觉感知：请尝一尝这是什么水果？猜一猜它是什么颜色的？舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩视觉感知：请同学们思考，这些水果给你什么样的感觉？人们之所以能感受品味到生活

2、的丰富和美好，主要是因为我们身处在一个绚烂多姿的世界里。好的色彩搭配能满足人的情绪和审美方面的需求。舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩想一想大家学过哪些色彩相关的知识？舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩三要素：色相、明度、纯度马克思说：“色彩感觉是美感的最普及的形式。”每个人都有色彩感觉，而要创造和谐的色彩效果，就要认识和运用色彩的三要素以及三要素之间的关系。舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩三要素：色相—指色彩的相貌舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩三要

3、素：色相—指色彩的相貌思考；图片中有多少色相呢？舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩三要素:明度—色彩的明亮程度舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩三要素:明度—色彩的明亮程度不同色相的明度对比舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩三要素:明度—色彩的明亮程度同类色的明度对比舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩三要素:纯度—指色彩中色素的饱和程度舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩三要素:纯度—指色彩中色素的饱和程度舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色

4、彩创意色彩小练习运用色彩三要素知识分析下图的色彩搭配舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩的冷暖红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰，因此有温暖的感觉，所以称为“暖色”；蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此有寒冷的感觉，所以称为“冷色”；绿、紫等色给人的感觉是不冷不暖，故称为“中性色”。色彩的冷暖是相对的。舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩冷暖色对比舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色调色调指的是指画面色彩的总体倾向，是大的色彩效果。从冷暖上，可分为暖色调和冷

5、色调从色相上，可分为蓝色调，红色调，黄色调。。。。。。从明度上，可分为亮色调和暗色调从纯度上，分为鲜色调和灰色调舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩想一想：这是什么色调？暖色调黄色调亮色调鲜色调舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩搭配方法1.主色调搭配2.同类色搭配3.邻近色搭配4.对比色搭配舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩搭配方法:1.主色调搭配舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩搭配方法:2.同类色搭配舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩搭配方

6、法:3.邻近色搭配舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩色彩搭配方法:4.对比色搭配舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩这张图片中主要运用了哪种色彩搭配方法？舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩合作分享评价1、以小组为单位分工合作，运用所学色彩知识设计一件蔬果拼盘（时间：15分钟）（1）小组讨论确定设计什么内容？怎样分工合作？【注意安全】（2）各小组可在自己小组已有材料基础上完成，也可与其他小组交换材料完成设计。舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩合作分享评价2、各小组派一位代

7、表展示自己的作品并为自己组的作品起个好听的名字。。（1）各小组就学习、创作情况进行自评互评（评价引导：想象是否丰富？材料及色彩方法运用是否巧妙、有创意？本课自己和同学的学习、表现怎样？）（2）思考总结：通过本节课的学习，你体验了什么？舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩生活中的色彩无处不在。好的色彩搭配给我们以美的享受。舌尖上的色彩品味色彩探索色彩搭配色彩创意色彩谢谢大家！