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时间:2020-07-22
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1、最是书香能致远——《给教师的建议》当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛与一个老朋友重逢。——伏尔泰《给教师的建议》《把整个心灵献给孩子》《学生的精神世界》苏霍姆林斯基的学生观学生是生活中的人学生是发展中的人学生是个性独特的人提出必须相信孩子、热爱和尊重孩子,要研究人、关怀人、创造人。教师素质4123追求自身全面发展渊博学识和求知欲高度的教育信念与敬业精神职业素质与个人修养目录1.谈谈对对“后进生”的工作2.一昼夜只有24小时,教师的时间从哪里来?3.教师应具备的知识和教育素养4.兴趣的秘密何在5.致未来的教师1.谈谈对
2、对“后进生”的工作苏霍姆林斯基真诚地告诉我们教育工作者,“请记住:儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发起来的活的思想,是防止死记硬背的最强有力的手段。学生思考得越多,他在周围世界中看到的不懂的东西越多,他对知识的感受性就越敏锐,而你,当教师的人,工作起来就越容易了。”2.一昼夜只有24小时,教师的时间从哪里来?案例:一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课,课题是《苏联青年的道德理想》。区培训班的学员、区教育局视导员都来听课。课堂十分出色,他们听的太入迷,以至于有的竟
3、然忘记了记笔记。课后,一位邻校的教师禁不住问他:“您把全部心血都倾注给自己的学生了,您的每一句话都具有极大的感染力。不过,我想请教您:您花了多少时间来准备这一节课?不止一个小时吧?”这位历史老师毫不诧异地回答:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终身的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”3.教师应具备的知识和教育素养何为教师素养呢?苏霍姆林斯基从三个方面阐述教师的教育素养:﹡教师对自己所教的学科要有广博的知识;﹡要懂得各种研究儿童的方法;﹡教师的语言修养。4.兴趣的秘密何在所谓课上得有趣,这就是说:学生
4、带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊;学生在学习中意识和感觉到自己的智慧力量,体验到创造的欢乐,为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。如果你所追求的只是那种表面的、显而易见的刺激,以及其学生对学习和上课的兴趣,那你就永远不能培养起学生对脑力劳动的真正热爱,你应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉,让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动和成就,——这是兴趣的最重要的源泉之一。5.致未来的教师每一个儿童都是带着想好好学习的愿望来上学的。这种愿望像一颗耀眼的火星,照亮着儿童所关心和操心的情感世界。他以无比信任的心情把这颗火星交给我们,做教师的人。这颗
5、火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的态度所熄灭。我们不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。共勉:
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