组合体的形体分析法课件.ppt

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1、第5章组合体5.1组合体的形体分析法5.2组合体三视图的画法5.3组合体的尺寸标注5.4读组合体视图的方法5.1组合体的形体分析法5.1.1形体分析法在组合体的画图、读图和标注尺寸过程中,通常假想将其分解成若干个基本形体,弄清楚各基本形体的形状、相对位置、组合形式以及表面连接关系,从而形成整个组合体的完整概念,这种“化整为零”使复杂问题简单化的分析方法,称为形体分析法。如图5-1所示支架,可分解为直立空心圆柱、底板、肋板和水平空心圆柱等四部分,如图5-2所示。形体分析法是画、读组合体视图及尺寸标注的最基本的方法。图5-2支架的形体分析5.1.2

2、组合体的组合形式及其表面连接关系组合体的组合形式有叠加和切割两种基本形式,而常见的是这两种形式的综合。在分析组合体时,各形体相邻表面之间的连接关系,按其表面形状和相对位置不同可分为平齐、不平齐、相交和相切四种情况。连接关系不同,连接处投影的画法也不同。1.平齐当两基本形体相邻表面平齐(即共面)时,相应视图中间应无分界线,如图5-3所示。图5-3表面平齐2.不平齐当两基本形体相邻表面不平齐(即不共面)时,相应视图中间应有线隔开,如图5-4所示。图5-4表面不平齐3.相交当相邻两基本形体的表面相交时,在相交处会产生各种形状的交线,应在视图相应位置处

3、画出交线的投影,如图5-5所示。图5-5表面相交4.相切当相邻两基本形体的表面相切时,由于在相切处两表面是光滑过渡的,不存在明显的分界线,故在相切处规定不画分界线的投影,但底板的顶面投影应画到切点处,如图5-6所示。图5-6表面相切5.2组合体三视图的画法画组合体三视图的基本方法是形体分析法。下面以图5-1所示的支架为例,说明画图的方法和步骤。5.2.1形体分析在画图之前,首先应对组合体进行形体分析,将其分解成几个组成部分,明确各基本形体的形状、组合形式、相对位置以及表面连接关系,以便对组合体的整体形状有个总的概念,为画图作准备。图5-1所示支

4、架可分解为图5-2所示的四个部分:底板的侧面与直立空心圆柱相切,两者底面平齐;水平空心圆柱与直立空心圆柱垂直相交;肋板与直立空心圆柱相交。5.2.2选择主视图主视图是三视图中最重要的视图,画图、读图通常都是从主视图开始。确定主视图,就是要解决好组合体怎样放置和从哪个方向投射两个问题。通常选择能将组合体各组成部分的形状和相对位置明显地显示出来的方向作为主视图的投射方向,并按自然安放位置放置,使其各表面能较多地处于特殊位置,同时还要兼顾其他两个视图的表达。如图5-1所示支架,通常将直立空心圆柱的轴线放在铅垂位置,为了清楚地表达支架和减少视图中的虚线

5、,将水平空心圆柱放在前面,选择A方向作为主视图的投射方向。主视图选定以后,俯视图和左视图也随之而定。5.2.3选比例,定图幅视图确定以后,要根据其大小和复杂程度,按国家标准规定选定作图比例和图幅,图幅大小应考虑有足够的地方画图、标注尺寸和画标题栏。一般情况下尽量选用原值比例1:1。5.2.4作图首先根据选定的图幅和比例,初步考虑三个视图的位置,应尽量做到布局合理、美观。1.画作图基准线根据组合体的总长、总宽、总高,并注意各视图之间留有适当地方标注尺寸,匀称布图,画出作图基准线。2.画底稿按形体分析法逐个画出各基本形体。首先从反映形状特征明显的视

6、图画起,然后画其他两个视图,三个视图配合进行。一般顺序是:先画整体,后画细节;先画主要部分,后画次要部分;先画大形体,后画小形体。3.检查底稿画完以后,逐个仔细检查各基本形体表面的连接关系,纠正错误和补充遗漏。由于组合体内部各形体融合为一体,需检查是否画出了多余的图线。经认真修改并确定无误后,擦去多余的图线。4.描深底稿经检查无误后,按“先描圆和圆弧,后描直线;先描水平方向直线,后描铅垂方向直线,最后描斜线”的顺序,根据国家标准规定线型,自上而下、从左到右描深图线。支架的画图步骤如图5-7所示。图5-7支架的画图步骤(a)画出作图基准线图5-7

7、支架的画图步骤(b)画空心圆柱图5-7支架的画图步骤(c)画底板图5-7支架的画图步骤(d)画水平空心圆柱图5-7支架的画图步骤(e)画肋板图5-7支架的画图步骤(f)按标准线型加深5.3组合体的尺寸标注5.3.1组合体的尺寸种类1.定形尺寸确定组合体中各基本形体形状和大小的尺寸,称为定形尺寸。图5-11中轴承座的圆筒直径φ22、φ14和圆筒长度24即为圆筒的定形尺寸。2.定位尺寸确定组合体中各基本形体之间相对位置的尺寸,称为定位尺寸。图5-11中确定轴承座的圆筒上下、前后位置的尺寸32和6即为圆筒的定位尺寸。3.总体尺寸确定组合体外形和所占空

8、间大小的总长、总宽、总高的尺寸,称为总体尺寸。图5-11中轴承座的总长为60。若组合体的端部为回转体,则该处总体尺寸一般不直接注出,通常只注回转体中心

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