气压带和风带第1课时.ppt

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1、第二节　气压带和风带飘炸计划1942年秋，日本军事气象学家提出了，用氢气球把炸弹送到美国去的建议。官方采用了这一建议，就动员人力制作气球炸弹，气球到达美国后，引起森林大面积失火。开始，美国不知道“火源”从何而来，经气象部门研究后，才知真相，因此美国加强森林防火的天气预报。这些气球炸弹是怎样漂洋过海到达美国的呢？大气环流1、定义：全球性的有规律的大气运动，它反映了大气运动长时期的平均状态。三个特性：全球性、规律性、长时期的平均状态。2、形成原因：3、意义：调整全球水热分布，影响天气和气候。高低纬度间的热量差异设问：如果上面说的A地是极地，B地是赤道，这样大范围的大气会如何运动呢？

2、活动P33。假设：①地表均一②地球不自转③地球不公转在教材第33页图2.9中标出大气运动的方向箭头，表示赤道与极地间的热力环流，并比较赤道与极地近地面气压的高低。（高）冷（低）热单圈环流赤道低压带极地高压带副热带高压带东北信风带副极地低压带中纬西风带极地东风带低纬环流中纬环流高纬环流考虑高低纬间热量不均，地转偏向力----三圈环流赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高气压带极地高气压带东北信风中纬西风极地东风东南信风中纬西风极地东风地球上的气压带和风带南北对称，高低相间分布气压带、风带的南北移动2、就北半球来说，。观察气压带、风带的季节移动图

3、，回答下列问题1、气压带、风带随季节移动而南北移动夏季北移，冬季南移太阳直射点日本美国盛行西风1、考虑高低纬间热量差异----单圈环流2、考虑高低纬间热量不均，地转偏向力----三圈环流：低纬环流、中纬环流、高纬环流3、七个气压带和六个风带4、气压带、风带的南北移动----北半球：夏季北移、冬季南移全球气压带、风带的形成及分布作业：1、画气压带风带分布图2、《探究》P36例13、《探究》P36针对训练1练习1.下列全球的气压带中，气流是上升的有（　　）①赤道低气压带　　　②副热带高气压带③副极地低气压带　　④极地高气压带A①②B②④C①④D①③2.由于受热不均而形成的气压带有：

4、（　　）①赤道低气压带　　　②副热带高气压带③副极地低气压带　　④极地高气压带A①②B②④C①④D①③3.关于气压带叙述错误的是(    )A.全球7个气压带，3个低压带，4个高压带B.副热带高压的位置大致在南北纬30°左右C.气压带分布具有高低相间的规律D.低压带气流上升，多晴天；高压带气流下沉，多云雨ＤＣＤ