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时间:2020-07-21
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1、标号①至⑾是⑥⑧①②③⑨⑾C⑦AB⑩①葡萄糖②丙酮酸③[H]④少量能量⑾H2O⑦CO2④⑤⑤[H]⑨O2⑥H2O⑧少量能量⑩大量能量C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量酶C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量酶C6H12O6+6H2O+6O212H2O+6CO2+能量酶1.细胞的能量“通货”是__,其分子中_____的能量主要来源是____。2.细胞呼吸是指___在细胞内经过一系列的____,生成____或____,释放出__并生成__的过程。3.有氧呼吸最常利用的物质是葡萄糖,反应式可简写成_
2、_______________________。第一阶段:场所:_____反应物:___产物:___第二阶段:场所:_____反应物:_____产物:______第三阶段:场所:_____反应物:___产物:__4.无氧呼吸场所:_____,反应式可概括为以下两种:______________________________________________________ATP高能磷酸键呼吸作用有机物氧化分解二氧化碳其他产物能量ATPC6H12O6+6H2O+6O212H2O+6CO2+能量酶细胞质基质葡萄糖丙酮酸和[H]
3、线粒体基质丙酮酸和H2OCO2和[H]线粒体内膜O2和[H]H2OC6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量酶C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量酶细胞质基质生命活动的最终能源是什么?太阳能太阳光能通过哪种作用转变成化学能的?通过植物的光合作用第4节能量之源—光与光合作用植物叶绿体中的这些色素有什么作用呢?大多植物的叶片是绿色的,但秋天植物的叶片变黄,这些都与叶绿体中的什么有关呢?白化苗正常幼苗能进行光合作用制造有机养料白化苗不能进行光合作用,无法制造有机养料这说明光合作用需要色素去捕获光能。捕获光
4、能的色素和结构(一)提取色素:原理:色素能溶解在丙酮或乙醇等有机溶剂中,所以可用无水乙醇提取色素。实验:绿叶中色素的提取和分离色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。★扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系:溶解度大,扩散速度快溶解度小,扩散速度慢(二)分离色素原理:(1)称取:材料:5g鲜绿叶剪碎SiO2——使研磨充分CaCO3——防止色素破坏无水酒精——溶解色素(三)方法步骤1.提取绿叶中的色素(2)研磨:充分研磨(3)过滤:收集滤液(3)过滤:收集滤液小试管棉塞封口2.制备滤纸条:铅笔线干燥的定性滤纸1cm为什
5、么在制备滤纸条时要将一端剪去两个角?使色素在滤纸条上的扩散速度一致。滤液细线★要求:细而齐重复2—3次3.画滤液细线4.分离色素:层析液★层析液不能没及滤液线将3ml层析液倒入试管中,将滤纸轻轻插入层析液中,随后用棉塞塞紧试管口一、捕获光能的色素5.观察结果:色素种类颜色滤纸条上位置吸收光谱类胡萝卜素1/4叶绿素3/4胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b橙黄色黄色蓝绿色黄绿色主要吸收蓝紫光主要吸收红光和蓝紫光叶子正常绿色叶色变黄叶色变红叶绿素:类胡萝卜素=3:1,正常叶片呈现绿色寒冷时,叶绿素分子易被破坏,类胡萝卜素较稳定,叶子
6、变黄秋天降温时,形成红色的花青素(液泡),而叶绿素逐渐降解,叶子呈现红色叶绿体色素具有吸收光能、传递光能、转化光能的作用色素的功能:类囊体基粒二、光合作用的完整单位——叶绿体—叶绿体叶绿体(1)分布主要分布在绿色植物的叶肉细胞(2)形态一般呈扁平的椭球形或球形(3)结构外膜内膜基粒由两个以上的类囊体组成含色素和与光反应有关的酶基质含有与暗反应有关的酶(4)功能光合作用的场所。它内部有巨大的膜面积。叶绿体的功能1.恩格尔曼实验的结论?2.恩格尔曼实验方法有什么巧妙之处?3.从资料2可以得出什么推论?O2是释放出来的,是绿色植
7、物进行光合作用的场所。a.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察,用好氧细菌可确定释放O2多的部位。b.排除了O2和光的干扰。c.叶绿体上可分为光照多和光照少的部位,相当于一组对比实验。d.再一次验证实验结果。叶绿体叶绿体水绵细胞好氧细菌积极思维恩吉尔曼实验的结果分析:这一巧妙的实验说明了什么?好氧型细菌水绵小结1.捕获光能的色素有哪些?都吸收什么光?2、叶绿体的结构是怎样的?功能?叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b叶黄素胡萝卜素(蓝绿色)(黄绿色)(橙黄色)(黄色)含量约占3/4含量约占1/4主要吸收红光和蓝紫光类胡萝卜素主要
8、吸收蓝紫光(1)分布(2)形态(3)结构外膜内膜基粒基质(4)功能光合作用的场所。巩固练习1.把下列药物选入相应的空白处①保护叶绿素()②溶解各种色素()③为研磨充分()④促使各种色素在滤纸上扩散()A.无水乙醇B.碳酸钙C.二氧化硅D.层析液2、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正
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