禾源中学教师教学基本功训练活动方案.doc

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1、禾源中学教师教学基本功训练活动方案一、指导思想通过教师教学基本功训练活动，在全校掀起大练教学基本功的热潮，激励教师边抓教学实践边抓岗位练兵，不断提高自身的业务素质和职业技能，更好地适应新课程改革的需要，努力提高教育教学质量。二、主要内容本次基本功训练内容包括：三笔字、普通话、简笔画、现代化教育技术技能、解读教材、现场评课、解答试题等七个方面。1.三笔字，即粉笔字、钢笔字、毛笔字。要求教师能在教学过程中，正确运用粉笔、钢笔、毛笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的楷书字体，并有一定的速度。写字做到

2、正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐。2.普通话。课堂语言和朗读朗诵，努力做到普通话准确规范、流畅自如、语感丰富，杜绝用地方方言教学和唱读现象发生。3．简笔画。能按教学要求，突出教学重点，用简练的线条较快地勾画出事物的主要特征。4．现代化教育技术技能。能运用多媒体、白板进行教学。5.解读教材。集体备课时，能对教材重、难点与教学策略进行解说等。6.现场评课。观摩课堂教学后，能客观中肯地作出点评，评课能体现新课程理念，提出恰当可行的教学建议，表达准确、流畅。7.解题比赛。要求教师熟悉本学科本学

3、段的试题，明确考试方向。三、活动步骤教师教学基本功训练活动，分为三个阶段。第一阶段：活动策划和宣传发动阶段（2015年11月）。本阶段的具体任务是制定活动方案，召开教师基本功训练动员大会，使每位教师都能积极参与，自我提高。第二阶段：活动实施阶段（2015年11月—2016年3月）。本阶段的具体任务是结合学校和教师实际，开展丰富多彩的大练基本功活动。第三阶段：活动总结阶段（2016年4月份）。学校将组织不同形式的教师基本功过关比赛，通过比赛评选出先进个人，颁发证书，进行表彰，并记录评估结果，在2016年

4、4月底上报县教体局教研室。四、活动要求1.本次基本功训练要求全员参加，所有任课教师都要参与七项内容的训练和考核（50周岁以上的教师自愿参加现代化教育技术技能的训练和考核，名单是叶棣、冯永生、吴崇泉、刘茂春、郭胜生、刘小年）。2.训练方式：七项训练主要贯彻到平时的教学实践中去，在教学实践中有意识地训练自己。三笔字、简笔画的训练，学校还将购买相关的训练用具供教师教学之余训练，并规定时间和数量，学期结束时应上交教务处检查。解题比赛的训练，学校学期初已为每位教师订购了相应学科的中考试题集，要求教师做中考题，学

5、期结束时应上交教务处检查。教师每学期至少要读一本高效课堂教育教学理论书籍（学校统一联系和购买，免费发放给老师），学期结束时上交3000字以上的业务学习笔记。3.为更快更好的让教师达到训练的要求，对现代化教育技术技能、解读教材、现场评课三项内容，将聘请校内外的专家进行培训和讲座。五、组织保障1.成立教师教学基本功训练领导小组：组长：陈桥樟、王谷生、邓秀军成员：康剑飞、罗建华、叶养生、何拥军、刘小军、冯秋平、叶俊卿、王礼峰、叶慧华2、建立考核评价机制。学校建立教师基本功训练制度，将教师业务学习表现、基本功

6、训练成绩纳入教师工作考评体系。对主动学习、勤于钻研、成效明显的教师要给予精神和物质上的奖励。禾源中学教师教学基本功训练领导小组2015．11．18