宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学 课堂教学听课记录与评分表.doc

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1、附表二：课堂教学听课记录与评分表课程名称授课教师授课班级授课地点授课时间年月日星期第节学生情况应到：人实到：人迟到：人早退：人听课内容评价指标得分备注项目主要观测点分值教学态度1．教态端正，精神饱满5分2．教书育人，寓教育于学5分3．备课准备充分，讲课认真，内容熟练6分教学内容4．内容充实、精练，能引入学科前沿知识6分5．重点突出、表达准确、论证严谨、条理分明6分6．理论联系实际、剖析透彻、举例有针对性6分7．体系完整，能有效组织教学，注重学科知识的融合6分8．联系实际，注重培养学生分析、解决问题的能力6分教学方法9．

2、课堂教学设计融会贯通，层次分明，由浅入深，首尾呼应6分10．教学方法适合课程特点和教学内容需要，贯彻“教、学、做”有机融合的教学思想，课堂教学模式有创新6分11．教学过程体现学生为主体，教师为主导6分12．注意教给学生学习方法和科学思维方法6分教学组织13．教师上课遵纪守时，教学过程安排合理5分14．激发学生学习兴趣，因势利导，严而不死，课堂秩序好5分教学基本功15．板书合理简明，无错别字；教学语言具有学科特点，表达清晰、精练；语速、语调适中，普通话教学5分16．多媒体等教学资源运用恰当，学生参与教学的积极性高5分教学

3、目标17．课堂教学目的鲜明，完成课堂教学任务，实现教学目标。10分总分100分对听课和课堂纪律的评语及建议听课人签名：泰州机电高等职业技术学校教务处制