农村幼儿园“转岗教师”远程培训《幼儿教育学》辅导教师集.ppt

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1、农村幼儿园“转岗教师”远程培训《幼儿教育学》课程解读主讲人：路奇长沙师范专科学校学前教育系一、课程内容解读二、课程辅导策略1.《幼儿教育学》课程内容概要2.《幼儿教育学》课程背景3.《幼儿教育学》课程的内容结构4.《幼儿教育学》课程的目标5.《幼儿教育学》课程重点6.《幼儿教育学》课程难点7.可以补充的内容一、《幼儿教育学》课程内容解读（1）学科基础：哲学、心理学、教育学、幼儿教育实践……（2）内容构成：理论：个体身心发展与教育的一般规律；幼儿身心发展与教育的独特规律。实践：幼儿教育发展史实；幼儿教育行动指南。1.《幼儿教育学》课程内容概要教育理想教育现实1.“幼儿教师专业化”的历

2、史潮流：任何一种职业，要称得上专业，必须具备：（1）独立、科学的理论体系；（2）重视对理论的建设和运用的氛围；2.我国幼儿教育实践中存在诸多问题：“小学化”倾向；重智育轻德育；“特长班”泛滥成灾；“理论无用论”；……2.《幼儿教育学》课程背景单元主题一、幼儿教育的产生和发展（一）幼儿教育机构的产生和发展（二）幼儿教育思想的产生和发展二、我国幼儿园的目标、任务、原则和内容（一）幼儿园教育的目标及其分解（二）幼儿园教育的任务及执行（三）幼儿园教育的原则及贯彻（四）幼儿园全面发展教育三、幼儿园教育的基本要素（一）幼儿教师及其专业发展（二）幼儿及其发展（三）幼儿园环境的创设3.《幼儿教育学》

3、课程的内容结构单元主题四、幼儿园课程与教学（一）幼儿园课程与教学概述（二）幼儿园课程与教学计划的制订（三）幼儿园教学活动的要素和原则（四）常用的幼儿园教学手段和方法（五）幼儿园教学活动的设计、组织与指导五、幼儿园的日常生活活动与游戏（一）幼儿园日常生活活动的组织与指导（二）幼儿游戏六、幼儿园与小学、家庭、社区的衔接与合作（一）幼儿园与小学的衔接（二）幼儿园与家庭的合作（三）幼儿园与社区的合作单元主题教学目标幼儿教育的产生和发展幼儿教育机构的产生和发展1．掌握幼儿教育机构产生和发展的过程；2．了解幼儿教育在当代发展的趋势。幼儿教育思想的产生和发展1．了解中西方几位主要幼儿教育家的教育思

4、想；2．了解当前几种主要的幼儿教育理论。4.《幼儿教育学》课程的目标单元主题教学目标我国幼儿园的目标、任务、原则和内容幼儿园教育的目标及其分解1.明确我国的教育目的和幼儿园教育目标；2.掌握将目标进行分解、确定目标的基本技能。幼儿园教育的任务及执行1．理解幼儿园的双重任务；2．了解新时期幼儿园双重任务的特点幼儿园教育的原则及贯彻1．明确幼儿园教育的八条原则；2．掌握运用幼儿园教育原则分析幼儿教育现状的基本技能。幼儿园全面发展教育1．理解幼儿园全面发展教育含义；2．了解幼儿园全面发展教育的意义；3．掌握幼儿园体育、智育、德育、美育的目标、内容及实施途径。单元主题教学目标幼儿园教育的基本

5、要素幼儿教师及其专业发展1．了解幼儿教师的地位、权利和义务，树立正确的幼儿教师观；2．理解、识记幼儿教师应具备的基本素质的具体内容与要求；3.理解幼儿教师专业发展的内涵和途径。幼儿及其发展1.了解幼儿的特性，掌握幼儿在教育过程中的地位；2．理解影响幼儿身心发展的因素。幼儿园环境的创设1．理解幼儿园环境的含义、种类和功能；2．掌握和运用幼儿园环境创设的原则和应注意的原则；3．能因地制宜地创设促进幼儿发展的环境。单元主题教学目标幼儿园课程与教学幼儿园课程与教学概述1．掌握幼儿园课程、幼儿园教学的概念；2．理解幼儿园课程和教学的性质和特点；3.了解幼儿课程的四大要素。幼儿园课程与教学活动计

6、划的制订1.掌握幼儿园课程的目标、内容的选择与确定依据；2.能够编制幼儿园课程内容；3.学会制定幼儿园教育教学计划。幼儿园教学活动的要素和原则1.理解幼儿园教学活动的要素及其关系；2.理解幼儿园教学的原则，并能运用教学原则分析幼儿园教学活动。常用的幼儿园教学手段和方法1.了解幼儿园常用的教学手段；2.掌握幼儿园常用的教学方法。幼儿园教学活动的设计、组织与指导1.了解幼儿园教学活动设计的基本类型；2.掌握活动计划的结构与书写要求；3.初步具备运用幼儿园教学的组织与指导策略组织幼儿园教学活动的能力。单元主题教学目标幼儿园的日常生活活动与游戏幼儿园日常生活活动的组织与指导1．理解幼儿园日常

7、生活的概念、特点、内容、教育作用和组织形式；2．掌握组织与指导幼儿园日常生活活动的要求和应注意的问题；3．初步具备科学合理地制定幼儿园一日生活制度的能力。幼儿游戏1．理解幼儿游戏的涵义和特点；2．掌握游戏的价值与分类；3．初步具备制订游戏计划，创设游戏环境，科学地组织和指导游戏活动的能力。单元主题教学目标幼儿园与小学、家庭、社区的衔接与合作幼儿园与小学的衔接1.明确幼小衔接工作的主要内容；掌握幼儿入学后面临的主要困难及教育策略；2.初步具有运用理论分析、解