光合作用原理的应用.ppt

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1、光合作用原理的应用一光合作用强度（速率）可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量表示。通常用单位时间内消耗的CO2量或产生O2量来表示由于植物叶肉细胞进行光合作用利用CO2的同时，还进行呼吸作用产生CO2，所以测定的CO2的吸收量并不是真正光合速率，而是表观（净）光合速率。光合作用消耗CO2量=从外界吸收的CO2量+呼吸产生的CO2量光合作用产生O2量=释放到外界的O2量+呼吸消耗的O2量光合作用合成有机物量=有机物的积累量+呼吸消耗有机物量真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率二影响光合作用的因素：1光照强度2CO2浓度3温度4H2O5矿质营养1.

2、光照强度光照强度为0，只进行呼吸作用，CO2的释放量代表呼吸强度光合作用不再随着光照强度加强而加强，为光饱和点呼吸作用释放的CO2全部用于光合作用，即光合作用强度＝呼吸作用强度，为光补偿点A点B点C点应用①延长光合作用时间②增加光合作用面积(合理密植、间作套种)③控制光照强弱阳生阴生间作套种套种：在同一块田地上，于前季作物的生长后期，将后季作物播种或栽植在前季作物的株间、行间或畦间的种植方法。间作：两种或两种以上生长期相近的作物。在同一块田地上，隔株、隔行或隔畦同时栽培，以充分利用土地和光能，提高单位面积产量的方式。轮作：在一定年限内，同一块田地上按预定的顺序

3、，轮换种植不同的作物。间作侧重在空间上集约利用光热水资源，套种侧重在时间上集约利用光热水资源A点只进行呼吸作用AB段光合速率<呼吸速率O2吸收量(CO2释放量)B点光合速率=呼吸速率BC段光合速率>呼吸速率O2吸收量(CO2释放量)思考：什么是净光合？什么又是真光合？2.CO2浓度A点：只进行细胞呼吸B点：光合作用强度等于细胞呼吸强度，为CO2补偿点C点：光合作用强度达到最大值，为CO2饱和点①温室栽培植物时，施用一定量的干冰或多施有机肥；②大田生产“正其行，通其风”，提高CO2浓度应用3.温度生产上白天适当升温，增强光合作用，晚上适当降温，抑制呼吸作用，以积

4、累有机物。B点是最适温度，此时光合作用最强，高于或低于此温度光合作用强度都会下降，因为温度会影响酶的活性应用植物“午休”现象的原因之一4.水当植物叶片缺水时，气孔会关闭，减少水分的散失，同时影响CO2进入叶内，暗反应受阻，光合作用减弱。7/29/2021认识植物的气孔常把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体，能进行光合作用合成糖类物质。气孔是空气和水蒸汽的通路。白天若蒸腾过于强烈，保卫细胞失水气孔关闭。5.矿质元素缺N、P会影响ATP的合成缺Mg会影响叶绿素的合成下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ光照强度变化；Ⅲ

5、植物吸收CO2的变化b点c点e点思考4d点光合作用强度暂时降低的原因？3积累有机物最多？1哪点开始合成有机物？2哪点开始积累有机物？温度很高，蒸腾作用失水过多，导致气孔大量关闭，CO2供应减少，光合作用强度降低。多因子的影响图像含义P点时，限制光合作用速率的因素为横坐标所表示因子，随该因子的不断加强，光合作用速率不断提高。当到Q点时，横坐标所表示的因子不再是限制光合作用速率的因子，要想提高光合作用速率，可采取适当提高图示的其他因子的措施代表呼吸强度光饱和点光补偿点A点B点C点思考：当CO2浓度变小时，B、C点如何移动？右移左下方变小CO2浓度变小，光合作用强度

6、_____B点____C点向_____移动典型例题已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃、30℃，如图所示曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变)，从理论上讲，图中相应点的移动分别是()A．a点上移，b点左移，m值增大B．a点不移，b点左移，m值不变C．a点上移，b点右移，m值下降D．a点下移，b点不移，m值上升A变式2：将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示）,测定结果如下图。下列相关叙述，正确的

7、是A.如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B.如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C.如果光照强度适当增加，a点右移，b点右移D.如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移D探究光照强弱对光合作用的影响---小叶片浮起数量法步骤操　作　方　法说　明材料处理打孔取生长旺盛的菠菜叶片绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片。注意避开大的叶脉。抽气将小圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。沉底将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清

8、水的烧杯中待用。叶片细胞间隙充满水而全