秋天的雨第二课时课件定稿.ppt

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1、秋天的雨张译丹清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收词语：扇枚邮爽柿仙梨菠萝粮紧杨生字：默读第二自然段秋天的雨有哪些颜色，分别送给了谁？请你把表示颜色的词圈出来。金黄色－田野红色－枫树黄色－银杏树紫红淡黄雪白橙红色－果树菊花五彩缤纷你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，

2、紫红的、淡黄的、雪白的……菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。照样子说一说：例：你看，秋天的雨把（）给了（），（）像（）。你看，秋天的雨把（）给了（），（）像（）。红色枫树红红的枫叶一枚枚邮票秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜

3、色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（）给了（），（）像（），扇哪扇哪，（）。它把（）给了（），（）像（），飘哇飘哇，（）秋天的（）。（）是给（）的，看，（）像（）。（）是给（）的，橘子、柿子（），（）！（）得到的颜色就更多了，（）、（），（）……美丽的菊花在秋雨里（）。学习提示1·自读第三自然段。2·思考：为什么说小朋友的脚，常被那香味勾住？3·美美地读读课文。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被

4、那香味勾住。勾住小组合作学习提示1·合作朗读第四自然段。2·思考：秋天的雨把冬天快要来了的消息都告诉了谁？3·有感情地朗读课文。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲　欢乐的歌。一曲丰收的歌一曲欢乐的歌自选作业：（1）搜集描写秋天的诗句。（2）把秋天的景物画下来。（3）把自己看到的秋景以“秋天真美啊！”为开头写一段话。