一年级数学上册1数一数单元概述和课时安排素材苏教版.docx

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1、数一数新知识点1.初步了解10以内各数，体会到数存在于生活中，是人类的好朋友。2.通过数数，提高观察能力和语言表达能力。教学要求1.通过数数活动，初步了解数数的情况，学会数数的方法。2.体验生活中处处有数学，感受大自然的美。教学建议1.注意培养学生的观察兴趣。学生刚刚结束幼儿园的生活，进入学校，对课堂学习还不适应，容易疲劳，有效学习的时间比较短，观察能力有限。在观察教材插图时，往往只对其中的色彩、人物等感兴趣。因此，教师应从学生的兴趣出发，激发学生的观察兴趣。如在“数一数”时，教师出示插图后，不要急于给出数数的任务，不要分散他们的注意力，而是给学生一定的时间去观察自己

2、感兴趣的内容，让他们先互相说说都看到了什么。当学生的好奇心得到满足时，教师再让他们带着任务去观察，数一数人和物的数量。也可以将插图制成课件，逐一出示一组一组的人和物，教师可以边放投影边表述:“这是一个儿童乐园，小朋友们正在尽情地游玩。他们在这美丽的大自然中，在小鸟的陪伴下玩得多高兴啊!请你仔细地数一数，这里都有什么，有多少。”2.提倡合作、交流的学习方式。观察、数数的活动，都可以采取小组合作的方式进行，可以先让学生自己观察，自己去数，然后在小组里交流，使得人人都有发表意见的机会。3.应全面了解学生数数的能力。不仅要了解学生是否会口头数数，还要了解每个学生是否能正确地数

3、出物体的个数，应尽可能地让每个学生都发言。发现有困难的学生，可以适当给予帮助，但不要花过多的时间，不要急于求成，允许学生在以后的学习中慢慢领会，学会数数。4.要结合学习渗透思想品德教育。本单元蕴涵的思想品德教育很多，教师要适时地加以渗透。如当学生观察到小朋友们玩各种游戏时，教师可引导:我们要遵守公共秩序，排队等候，要讲文明，懂礼貌，保持公共环境的卫生，爱护花草树木和小动物。课时安排数一数1课时1