事迹材料-先进事迹简介.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。先进事迹简介篇一:先进事迹介绍范本先进事迹介绍范本姓名:xxx部门:工程部性别:男年龄:55岁岗位:水工政治面貌:党员入职时间:2001年8月4日xxx同志是物业公司成立后第一批入职的老员工,从公司成立至今连续5年被评为优秀员工。该同志工作认真、踏实肯干、有奉献精神。从到物业公司工作至今,多年如一日每天提前半小时到岗,对外管线设施进行巡视、检查。在工作中不怕脏、不怕累,积极帮助同志,那里有脏活、累活,那里就有魏师傅的身影,魏师傅的工作赢得了公司领导和其他部门的高度评价。在入户

2、维修工作中,魏师傅责任心强,拿业主家的事当自己的事做,多次得到业主的电话、口头表扬,许多业主点名要求魏师傅入户维修。在05年中秋节当天,一名业主送来月饼对魏师傅的工作表示感谢,在06年度得到2号楼408业主书面表扬信一封。魏师傅在平凡的工作中做出了不平凡的事迹。是一名称职的优秀员工,起到了党员的模范带头作用。本部门全体通过继续推举xxx为本年度公司先进员工。姓名:xxx部门:工程部性别:男年龄:33岁岗位:工程主管政治面貌:群众入职时间:2002年9月9日6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。xxx同志2002

3、年入职,当年即被评为优秀新员工,2004年度被评为优秀员工,因工作得到了公司领导和同事的肯定,2006年4月被提为工程主管。xxx同志专业技术比较全面,水平较高。在工作中勤勤恳恳、兢兢业业,责任心强。在06年度,带领大家圆满完成了高、低压配电室清扫、保养,地库停车场设备升级改造以及A座停车场设备安装等几项重要工作。在时间紧任务重的情况下,不计个人得失,利用“十一”放假三天时间为方庄售楼处整修完电话和网络系统,保证了售楼处通讯设备的正常运转,得到了售楼人员的高度赞扬,并且日后根据方庄项目售楼处的需要,随时配合销售人员解决强、弱电设备问题。完成了方庄项目售楼处

4、设备的维护和改造工作,确保方庄项目在预定的时间顺利开盘、售楼。xxx同志在技术上不保守,通过传、帮、带的方式,带领大家共同进步。在同事中口碑较好,能起到一定的模范带头作用。公司的每一个部门一提起xxx时,无论技能、工作态度、思想品德,都会骄口称赞,是每一个员工学习的榜样。篇二:小学生先进事迹简介事迹简介6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我叫…,生于2002年8月22日,是我县第二小学五(5)班的学生。我在学习上认真刻苦,各科成绩都非常优秀;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出

5、色地完成老师交给的任务,我时时刻刻注意自己的言行,在德智体美劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。我出生在一个书香之家,良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。几年来,我已学了好几本读书笔记和日记,年年获得学习的日记习作星。广泛的阅读丰富了我的知识,开阔了我的视野,也培养了我良好的道德情操。在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学

6、、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,人外有人,我必须不断努力,追求更高的目标。无论在家在校,我都能够受到正确的思想教育和熏陶,因此,我像一颗充满生命力的树苗,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级和同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。身为班干部,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导。6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。每当遇到在学习上有困难的同学,我总是耐心地尽我所能,认真讲

7、解,直到同学弄明白为止。特别是近年来,开展了小组合作学习,作为小组长我不仅要动员小组同学积极主动自主学习,还要认真组织大家进行合作交流,最主要是带领每个组员汇报展示。我利用自己的语文优势,教会大家如何表达、评价,大家齐心协力,你帮我赶,共同进步,多次被评为“最佳小组”。去年期末我们小组还被评为校级“优秀学习小组”。我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望!篇三:个人先进事迹简介先进事迹简介在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用

8、;其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中

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