工作报告-计算机硬件及组装实训报告.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。计算机硬件及组装实训报告篇一：计算机硬件及组装实训报告计算机实训综合报告系别电子信息工程系专业现代技术班级姓名指导老师完成时间012年9月28日绪言通过“计算机组装与维护”这一个模块的学习我相信一定能够掌握关于计算机的组装、操作系统的安装、应用软件的安装、电脑性能的提高、垃圾的处理方法等目录1实训题目计算机硬件及组装.............................................................................................

2、.......................11.1实训目的24此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。...........................................................................................................................................11.2实训项目........................................................................

3、...................................................................11.3实训过程...........................................................................................................................................114.3.1项目意义....................................................................

4、..........................................................11.3.2项目规划................................................................................................................................11.3.3基本概念24此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。............................................

5、....................................................................................11.3.4项目步骤................................................................................................................................22实训题目硬盘分区.............................................................

6、.......................................................................32.1实训目的...........................................................................................................................................32.2实训项目...................................................................

7、........................................................................32.3实训过程24此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。.......................................................................................................................