大班十二语言主题活动.doc

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1、领域语言班级大班月份十二月日期（1）主题教育活动方案月主题冬天锻炼身体好月目标掌握并运用一些同义词。周主题题目目标1、指导幼儿掌握并运用一些同义词。2、激发幼儿感受冬天的快乐，产生热爱大自然的情感。3、学习正确运用同义词。4、发展幼儿创造力，鼓励幼儿大胆使用同义词。内容故事：冬姑娘的礼物。（幼儿园教师指导用书318页）。准备故事、背景音乐。冬天锻炼身体好冬姑娘的礼物过程：1、导语：冬天到了，天气寒冷，小朋友还能坚持来幼儿园，说明你们身体都好，冬姑娘也给人们送来了礼物。今天我们来学习新知识，下面老师给小朋友讲一个故事《冬姑

2、娘的礼物》。2、为幼儿讲故事《冬姑娘的礼物》：（1）教师生动地为幼儿故事，请幼儿仔细倾听。激发幼儿感受冬天的快乐，产生热爱大自然的情感。（2）教师在故事中找出词语，启发幼儿说出它的同义词。如：到处（每处）、高兴（快乐）等词语。3、学习正确使用同义词：（老师说几句话，师生共同找出一些词语，说出它的同义词。）（1）我们要爱护花草树木。讨论还可以怎样说：（我们要保护花草树木。我们要爱惜花草树木。）（2）猫头鹰吃害虫本领真大。讨论还可以怎么说：（猫头鹰吃害虫，本事真大。）（3）花园里的花真美丽。讨论还可以怎么说：（花园里的花真漂

3、亮。）（4）冬天锻炼身体非常好。（冬天锻炼身体真好。冬天锻炼十分好。）4、发挥幼儿创造力，鼓励幼儿大胆正确使用同义词：鼓励幼儿大胆说一些带有同义词的词语和句子。5、总结：师：今天我们学习了哪些好词？生：我们学会了：爱护—保护—爱惜。本领—本事。美丽—漂亮。非常—十分—真。师：你们都是聪明的宝宝，就让我们比一比谁说的话最好听，谁的进步快。领域语言班级大班月份十二月日期（2）主题教育活动方案月主题冬天锻炼身体好月目标口齿清楚，有表情的复述故事和表演故事。周主题题目目标1、口齿清楚，有表情的复述故事和表演故事。2、懂得运动能使

4、身体暖和，冬天要积极参加体育锻炼。3、能理解故事内容，并大胆地用较连贯的语言进行复述和表演。4、发展幼儿创造思维，说说冬天还有哪些运动是不怕冷的大衣。内容复述和表演故事：不怕冷的大衣。（快乐家园124页）。准备故事，背景音乐，兔妈妈、小兔、小松鼠、小熊头饰。冬天锻炼身体好不怕冷的大衣过程：1、导语：天气渐渐冷了，小朋友应该不怕冷，坚持锻炼，坚持来幼儿园，争做好孩子。今天，老师给大家讲一个故事《不怕冷的大衣》，请小朋友听一听“不怕冷的大衣”到底是什么样的大衣？小朋友想要不想要？2、讲故事：（1）为幼儿生动的讲故事，通过提问

5、帮助幼儿理解故事内容。提出问题：故事里都有谁？故事里说了一件什么事？（2）教师再次为幼儿讲故事，围绕故事情节进行提问：小兔子为什么不肯起床？妈妈对小兔子说了什么？在去姥姥家的路上小兔子做了什么？于是它怎样了？不怕冷的大衣到底是什么？通过提问帮助幼儿熟悉和理解故事内容。3、帮助幼儿有表情的复述故事：以小组或个别形式帮助幼儿复述故事。4、理解体育锻炼的益处：（1）请幼儿说一说，天冷了我们应该怎样做？（2）通过提问和讨论使幼儿理解运动是最好的防寒大衣。小朋友在冬季要坚持户外锻炼。5、组织幼儿表演故事：老师扮演兔妈妈，请幼儿扮演

6、其它小动物，戴上头饰，边对话边表演。（注意表情和动作的指导。）6、总结：师：小朋友知道什么是“不怕冷的大衣”了吗？我们应该向小动物学习什么？生：运动就是“不怕冷的大衣”，我们要向小动物学习不怕冷，坚持锻炼。师：小朋友说得很好，天气冷了，我们要不怕冷，坚持做操，坚持锻炼，坚持来幼儿园，做个好孩子。领域语言班级大班月份十二月日期（3）主题教育活动方案月主题冬天锻炼身体好月目标能有表情完整的朗诵，态度自然、语速适当。周主题题目目标1、能有表情完整的朗诵，态度自然、语速适当。2、激发幼儿感受冬天的快乐，产生热爱大自然的情感。3、

7、喜欢欣赏儿歌，学习说儿歌。4、运用原有经验，理解想象诗歌所描述的内容。内容诗歌：如果我是一片雪花。（附后）。准备有关冬天的画面。背景音乐。冬天锻炼身体好如果我是一片雪花过程：1、导语：冬天到了，又到了下雪的时候，雪花从天空飘落下来，它们都去哪儿了？会变成什么？今天我们来学习诗歌《如果我是一片雪花》。1、欣赏儿歌，引导幼儿理解儿歌内容：（1）教师配乐朗诵诗歌《如果我是一片雪花》，引导幼儿欣赏诗歌并理解内容。教师逐一出示图画：冬天下雪的景色、雪花落在小河里、雪花飘到广场上、雪花落在妈妈的脸上。教师有感情地朗诵诗歌。（2）教师

8、通过问题：如果我是一片雪花，会飘落到什么地方呢？引发幼儿倾听的兴趣，增强欣赏的目的性。（3）再次欣赏诗歌，鼓励幼儿与教师一起轻声朗读诗歌内容。3、学习说儿歌，能有表情完整的朗诵，态度自然、语速适当：（1）在幼儿欣赏诗歌后，引导幼儿对自己感兴趣或不理解的词汇提问，大家讨论理解词汇的意义。（2）教幼儿学习说儿歌。请幼儿说