物质分离与提纯课件.ppt

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1、专题一　物质的分离、提纯与检验返回目录审题答题示例考向互动探究教师备用习题返回目录1.能对常见物质进行检验。2.能对常见物质进行分离和提纯。考纲要求返回目录网络导图►　探究考向一　物质的分离与提纯——知识梳理——1．物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组________开来，获得几种________的过程。(2)物质的提纯将混合物中的杂质________而得到________的过程，又叫物质的净化或________。专题一　物质的分离、提纯与检验返回目录考向互动探究分离纯净物除去纯净物除杂专题一　物质的分离、

2、提纯与检验考向互动探究仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项(1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后，可过滤液体(1)制作过滤器时，滤纸________漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有________(2)滤纸上缘低于________边缘，待过滤液体低于________边缘(1)用于随时添加液体(2)__________(1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由________，上层液体由________除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂2/3(2)装入液

3、体量不宜超过容积的(3)气体的流向为：________紧贴气泡漏斗滤纸萃取、分液下口放出上口倒出A进B出专题一　物质的分离、提纯与检验考向互动探究仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为________进气，________出气蒸馏时，用于冷凝蒸气上口________下口________，使用时应有夹持仪器大口小口出水进水3.物质分离、提纯的方法（1）常用物理方法试根据所学的知识填写操作方法及相关内容。专题一　物质的分离

4、、提纯与检验考向互动探究(1)如图10－31－1(a)所示，方法、装置的名称：_________。适用范围：把不溶性________进行分离。注意事项：①一贴：________紧贴漏斗内壁；二低：滤纸上缘低于________，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯紧靠________，玻璃棒轻靠________处，漏斗下端紧靠________。②若滤液浑浊，需___________________。浑浊的原因可能是_______________________。返回目录专题一　物质的分离、提纯与检验考向互动探究过滤固体与液体滤纸漏

5、斗边缘玻璃棒三层滤纸烧杯内壁更换滤纸，重新过滤滤纸破损、滤液超过滤纸边缘(2)结晶是__________________________的过程，对溶解度受温度变化影响________的固态溶质，采用________的方法，而对溶解度受温度变化影响相当大的固态溶质，采用冷却热饱和溶液的方法。如图(b)，方法、装置的名称：________。适用范围：获得溶解度随温度变化较小物质注意事项：①玻璃棒的作用：___________________________；②_________________________________

6、__________而不能直接蒸干。返回目录专题一　物质的分离、提纯与检验考向互动探究晶体从饱和溶液中析出不大蒸发溶剂蒸发结晶搅拌，防止液体局部过热而飞溅当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干(3)如图(c)，方法、装置的名称：________。适用范围：①萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来；②分液：两种液体互不相溶且易分层。注意事项：①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大；②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶；③萃取剂与溶质不反应。返回目录专题一　物质的分离

7、、提纯与检验考向互动探究分液(4)如图(d)，方法、装置的名称：________。适用范围：________相差较大的液体混合物的分离。注意事项：①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处；②蒸馏烧瓶内要加沸石；③冷凝管水流方向应为“逆流”。(5)如图(e)，方法、装置的名称：________。适用范围：某种组分易升华的混合物，利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。返回目录专题一　物质的分离、提纯与检验考向互动探究蒸馏沸点升华返回目录专题一　物质的分离、提纯与检验考向互动探究【触摸高考】高考选项正误判断返回目录专题一物质

8、的分离、提纯与检验考向互动探究返回目录专题一物质的分离、提纯与检验考向互动探究——核心突破——返回目录专题一物质的分离、提纯与检验考向互动探究专题一物质的分离、提纯与检验方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子转化为沉淀Cl－、SO2－4、CO2－3及能形成弱碱的阳离子气化法将杂质离子转化为气体CO2－3、HCO－SO－3、