新概念英语第二册第五课课文详解.doc

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1、新概念英语第二册第五课课文详解新概念英语二册第五课讲解  一、生词和短语  1、pigeonn.鸽子  It'snotmypigeon.这不是我的过错=Noneofmybusness.  2、messagen.信息  information...不可数  leavesb.amessage:给...留便条  I'llleaveyouamessage.  takeamessageforsb: 替...捎口信  CanItakeamessageforyou?  Canyoutakeamessageforme?  3、coverv.越过  cov

2、er:覆盖  cover+距离:越过   coverthedistance  distancen.距离  distant:(a)远距离的  importance:(n.)重要  important:(a.)重要的  different:(a.)不同的 difference:(n.)不同  keepdistance:保持距离  4、requestn.要求,请求  requestfor:对...有请求,有需求  Ihavearequestforthecake.  requestsb.todosth...要求某人做..=asksb.todost

3、h.  requiresb.todosth.  youarerequired/askedtodo...  5、servicen.业务,服务  serve:(v.)服务,接待  service:(n.)服务,业务  Iamgladtobeatyourservice.我很乐意为您效劳.  --Thankyou.  --Youarewelcome./Notatall./That's(all)right./(It's)Mypleasure.  /That'sok.  --Thankyouforyourlistening.  -Nothanks. 

4、 二、词汇辨析:  1、  other能够做形容词,表示其他的,比如otherpeople其他的人。  也能够做代词,但是做代词时一般不以原形出现,一般用以"theother"或者以复数形式"others"出现。  others  和some对比使用时,是"有些"的意思而不是做"其他"讲,如:Somecleanedthewindows,othersmoppedthefloor.有的擦窗户,有的擦地板。  theothers  是"其余的"意思,表示在一个范围内的其他全部,如:Thisdictionaryisbetterthantheoth

5、ers.这本字典比别[其余]的好。  theother  是其中的"另一个",如:Givemetheotherone;notthisone.给我那一个,不是这个个。  两个中的"另一个"是"theother";不定数目中的"另一个"是"another",如:Thisglassisbroken.Getmeanother.这个杯子坏了,给我另拿一个来。(在很多杯子中的一个)  another:其它的很多个中的一个  another=an+other(其它的很多个中的一个+单数名词)  2、inthisway:这样,以这种方式  inafrie

6、ndlyway  inaway:从某种意义上来说  intheway:挡路  ≠outoftheway:让路  bytheway:随便说一声,随便问一下(开头--转移话题,随意)  ontheway(to):在去...的途中(陈述句)  inthefamilyway:怀孕了,快有小孩了  getone'sownway:随心所欲  3、soon、quickly、shortly  soon:不久以后,强调的是时间上的快  HewillsoonvisitDarwin.HewillvisitDarwin__,  (a)quickly(b)fora

7、shorttime(c)shortly(d)inahurry  Hewentquickly.quickly指的是动作上的快  forashorttime:不久,表示动作延续一段时间  soon:不久以后,表示在这段时间之后  shortly=soon.不久以后  inahurry:匆忙的指的是动作  4、Uptonow到当前为止    Uptonow,theworkhasbeenquitesmooth.    到当前为止,工作很顺利。    此外还有词组:    Uptillnow直到现在    Yetthissystemhasworke

8、dprettywelluptillnow.    不过截止到当前,这些系统的功效还是很好的。    Uptillthattime到那时候为止    Uptillthatyear到那年为止  三

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