学校三生教育总结.doc

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1、学校三生教育总结“3生教育”是现代素质教育的1个重要组成部份，是1个既熟习又陌生的话题，“3生教育”是1次教育上的变革，由于它是1个从理论的高度把我们长时间以来模糊的培养人、塑造人的观念，清晰的展现出来的进程。要培养甚么样的人？通过甚么途径培养？是看得见摸得着的具体的需要生存和发展的生命个体。从这个意义上来理解，我认为更具人性和可操作性。“3生教育”就是要通过教育的气力，使受教育者接受生命教育，生存教育和生活教育，建立正确的生命观，生存观和生活观的主体认知和行动进程。　　1个人的生命也不太短短几10年，而在

2、这短暂的生命中可以掌控时机，通过教育，奔放让人震动的光彩，在有限的生命里去享受无穷的快乐。从心灵深处去领悟生命的宝贵，总需要通过自己的奋斗撑起1张属于自己的风帆。　　在学习中，我们必须适应环境，学会生存。在生活的路上，难免有困难，挫折，失败，难免会有这样那样的不幸。不管如何，我们都应当以积极乐观的心态去迎接它们，把这些当做是在磨砺自己的意志，这样我们才能适应这个社会，在这个充满竞争的社会生活下去，才不会被淘汰，才能体会到生命的意义所在！在生活中，积极乐观的看待问题，要相信生活是成心义的，我们失败过，哭泣过，

3、但是我们没有倒下，我们依然坚强的站立着，去迎接更大的挑战，去创造更大的奇迹，去缔造更多光辉。　　通过生命教育，我们应当认识生命，尊重生命，真爱生命，增进生命积极健康发展，提升生命的质量，实现生命的意义和价值。生存教育使我们应当清楚认识生存及提高生存技能，建立正确的发展观，生命教育使我们应当了解生活常识，掌握生活技能，实践报告生活进程，取得生活体验，确立正确的生活观，寻求个人、团体、民族、国家及人类的幸福生活。　　3生即生命、生活、生存。3生教育是现代素质教育的1个重要组成部份，是1个既熟习又陌生的话题，3生

4、教育是1次教育上的变革，由于它是1个从理论的高度把我们长时间以来模糊的培养人、塑造人的，而在这短暂的生命中可以掌控时机，通过教育，奔放让人震动的光彩，在有限的生命里去享受无穷的`快乐。从心灵深处去领悟生命的宝贵，总需要通过自己的奋斗撑起1张属于自己的风帆。　　在学习中，我们必须适应环境，学会生存。在生活的路上，难免有困难，挫折，失败，难免会有这样那样的不幸。不管如何，我们都应当以积极乐观的心态去迎接它们，把这些当做是在磨砺自己的意志，这样我们才能适应这个社会，在这个充满竞争的社会生活下去，才不会被淘汰，才能

5、体会到生命的意义所在！在生活中，积极乐观的看待问题，要相信生活是成心义的，我们失败过，哭泣过，但是我们没有倒下，我们依然坚强的站立着，去迎接更大的挑战，去创造更大的奇迹，去缔造更多光辉。　　通过生命教育，我们应当认识生命，尊重生命，真爱生命，增进生命积极健康发展，提升生命的质量，实现生命的意义和价值。生存教育使我们应当清楚认识生存及提高生存技能，建立正确的发展观，生命教育使我们应当了解生活常识，掌握生活技能，实践生活进程，取得生活体验，确立正确的生活观，寻求个人、团体、民族、国家及人类的幸福生活。