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一年级数学上册56_10的认识和加减法5.3.110的认识和有关10的加减法（一）教学反思素材新人教版.docx

一年级数学上册56_10的认识和加减法5.3.110的认识和有关10的加减法（一）教学反思素材新人教版.docx

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时间：2020-07-23

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1、10的认识和有关10的加减法（一）课后反思1.由学生感兴趣的问题情境入手，让学生在具体的情境中认识10。正确认识了10之后，让学生找找生活中的10。引导学生展开丰富的联想，可以从生活中找出许多跟10有关的事物，让学生经历了由物抽象到数的过程，感受到数与生活的联系，体会到数学就在身边，就在我们的生活中。2.在教学10的组成时，采用小组合作、实际操作等方法进行教学。因为学生在学习2~9的认识时，已经对数的分解有一定的方法了，所以，让他们自己去探索和学习，通过找出各个分解式之间的联系，培养学生的归纳概括能力。1

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