班级合唱节训练计划.doc

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1、班级合唱节训练计划为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，学校决定培养每个学生全面发展。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期班级合唱节活动情况作以下安排：　　一、学生情况分析：　　本学期训练班级的成员以各年级每个班级的同学为主，他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。　　二、活

2、动目标及训练方法　　(1)训练目的：　　1、通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。　　2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。　　2)训练方法及过程：　　训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。　　1、声音的训

3、练　　（1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练　　2、音准训练　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部　　合唱的音准训练较为复杂。　　3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。　　（1）、胸音训练（2）、头音训练　4、合唱表现的四种手段。　　（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳　　5、节奏训练　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。　　6、咬字与吐字的训练　　四、训练内容：　　三月份：气息训练、基本发声训练。　　四月份：音准练习，节奏练习，歌曲练习。　　五月份：各声部的协调和统一训练。　　五、

4、训练时间：每周二、三、四下午第三节课六、训练地点：教室七、训练内容：　1.用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。　　2.合唱姿态、舞台造型。　　3.《歌声与微笑》