永温镇开展中小学幼儿园课堂教学评比活动实施方案.doc

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1、永温镇2013年春季学期中小学、幼儿园课堂教学评比活动实施方案为进一步落实《贵阳市教育教学工作的基本要求》，抓好《乡镇区域内小学教师专业均衡发展的实践研究》课题研究活动，促进教师专业均衡发展。根据《开阳县教育局关于组织开展全县中小学（幼儿园）课堂教学评比活动的通知》要求，经研究决定在全镇中小学开展课堂教学评比活动，特制定本方案。一、组织领导组长：李以伦副组长：何克娇邹渝汪萍成员：李治兴张忠良邓金权李堂春李松王友国刘宏严文丽二、参评对象：全镇在职教师三、参评标准及内容：中小学参评标准见附件一、幼儿园评比课题范围：语

2、言领域。四、参评程序（一）第一阶段（3月25日—4月30日）：学校初赛阶段。各校要认真组织初赛活动，并于4月30日前将初赛资料（评比方案、评比量化成绩统计表、每个教师参与活动的教学设计、反思、说课材料）上交教育室。（二）第二阶段（4月30日-5月15日）：镇复赛。中学、中心小学、幼儿园按学科分配名额，定出镇级等次，推荐参加县复赛。村小由教育室组织复赛，定出等次，再推荐参加县赛。村级小学参加镇级复赛的教师准备教学设计、反思、说课一式两份。比赛地点另外通知。（三）第三阶段（5月15日-20日）：表彰阶段。按评比的等级

3、给予表彰，颁发荣誉证书。五、分配名额中心小学：语文3名、数学3名、英语2名、科学、品德与社会或品德与生活、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践各1名。村级小学：各校语文、数学各1名。中学：语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史、地理、生物各1名。幼儿园：2名。六、要求1、各中小学、幼儿园要高度重视，要以此为契机，促使教师钻研教材，进行课堂教学探讨，促进教师专业成长。2、这次评选活动分中学、中心小学、村级小学、幼儿园四组进行，中学、中心小学、幼儿园由本校组织初赛，并评出等次，村级小学先由本校组织初赛，再按推荐名额

4、参加镇复赛。3、每个参评教师活动成绩由课堂教学（70%）、课堂教学设计（10%）、说课（10%）、教后反思（10%）四部分组成，总分100分。永温镇教育室2013年4月9日